全文获取类型
收费全文 | 239篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 20篇 |
科学研究 | 22篇 |
各国文化 | 1篇 |
综合类 | 1篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 195篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 3篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 18篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 15篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有240条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
信息资源数字化环境和共建共享趋势引起大学图书馆在馆藏布局、资源结构和信息保障方式等方面的深刻变化。大学图书馆的理念、功能和使命也随之改变,这给大学图书馆古籍特藏文献资源的采访、管理与服务带来巨大挑战。以上海大学图书馆为个案,探讨新信息环境下大学图书馆古籍特藏文献的建设、管理与服务。 相似文献
92.
高等学校图书馆根据教育部相关规定,与院系资料室有机地进行了资源整合,建立了一系列特藏专业资料室。突出专业特色,凸显服务优势,特藏专业资料室的建设与管理,应该做到资料采集特色化、读者化;资料宣传辅导经常化;服务理念人本化。只有这样才能充分发挥特色馆藏资源的作用,促进学校特色专业的建设和发展。 相似文献
93.
特藏非古籍不可吗?——美国是如何建立特藏图书馆的 总被引:2,自引:0,他引:2
邱葵 《上海高校图书情报工作研究》2003,13(2):58-61
在美国,很多大学图书馆的特藏做得有声有色,对学校教学和研究起到了很大的推动作用,也因此提高了很多学校的总体声誉。本文介绍了美国学术图书馆建设特藏的经验和方法。 相似文献
94.
大学图书馆古籍特藏文献合作存储问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
信息资源数字化环境和共建共享趋势引起大学图书馆在馆藏布局、资源结构和信息保障方式等方面的深刻变化,其理念、功能和使命的日益改变,给大学图书馆的古籍特藏文献资源的存储与管理带来巨大挑战。文章在分析我国大学图书馆古籍特藏文献存储和利用现状的基础上,探讨建立全国性或区域性大学图书馆古籍特藏文献的合作存储模式和管理方法以及构建大学图书馆古籍特藏文献合作存储模式的具体设想。 相似文献
95.
一、特藏室建设的由来和现状特藏室最初是一种“舶来品”。上世纪90年代,中国的档案工作者在美国国家档案馆看到这样一幕:美国人把他们的国宝——《独立宣言》放在一个专门的装置里,抽掉其中的空气,充入氮气然后将这一装置放在国家档案馆展览大厅的一个可以升降的展览台上,供来人参观。待升降机降入地下层后,专门装置里的《独立宣言》也就进入了收藏室。美国档案工作者对珍贵档案是以如此精良而独特的方式保管着,给当时中国同行留下了深刻的印象。愈来愈多独特的档案保管方式,激起了人们对新型保管模式的尝试。在一些省市档案馆中渐渐出现了… 相似文献
96.
在阐述特藏资源推广必要性的基础上,结合国内外实例探讨行之有效的措施和途径,包括举办展览、主动融入课程教学、特藏资源数字化、特藏参考咨询、举办专题研讨小组或培训、特藏资源深层揭示与出版等,目的是更好地推动特藏资源的挖掘和利用,充分发挥其在用户学习、教学及科研中的重要作用。 相似文献
97.
98.
99.
澄清特藏特征和分类,指出目前我国特藏组织中存在的问题。介绍了我国目前特藏的组织方式和西安交通大学图书馆根据主题并列原则建设的4个特藏,论述了特藏组织的一些细节问题,最后指出特藏组织应力求逻辑清晰化。 相似文献
100.
《图书馆理论与实践》2014,(11)
在介绍美国康奈尔大学图书馆珍稀资源与手稿部概况的基础上,探讨了该部门为用户提供的咨询服务、教学支持服务、阅览和复制服务以及展览服务,进一步总结了该部门多元化的服务对于国内高校图书馆特藏资源服务的启示,包括树立主动服务的理念和意识、主动融入教学、专门创建功能强大的特藏主页,该部门在用户服务中的一些细节也值得借鉴。 相似文献