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221.
邢文菁 《商情·科学教育家》2013,(29)
贾科梅第的创作风格独特与充满不确定性的作品,常常被认为是存在主义的代言,认为他细长飘忽的人体形象表现了战后人类脆弱孤独、迷惘和疏离的存在状态.为了抵达自己所追寻的真实,他一路披荆斩棘,不仅解除了师法,解除了观念,解除了个体的差异甚至消解了时间的存在. 相似文献
222.
澳大利亚之所以能成为发达国家,很重要的一部分原因在于它的教育,尤其是基础教育.本文通过从培养目标、生活化的教学内容、独特的教学管理方式、科学和多元的评价方式以及和谐、开放的育人环境等角度剖析了当代澳大利亚小学教育的独特性,以给予广大基础教育工作者国外基础教育成功的经验和启示,进一步提高了我国的基础教育水平. 相似文献
223.
224.
从事公安教育工作,我们一直在探讨独特的法律思维方式,但是对于法律思维方式真正内涵的研究却处于一种落后的状态。在我们当前依法治国的形式下,法律思维方式更显其重要性。本文从法律思维方式的具体模式形态、法律思维方式内在的独特性、法律思维方式在法治背景下的现实意义等方面进行分析,以期能引起同行的共鸣。 相似文献
225.
226.
《西游记》和《格列佛游记》均以杰出的讽刺艺术而垂名世界文学史。两者相比较,尽管其产生的年代和地域相距甚远,但无论是在内容上还是在艺术表现方式方面都存在着许多相似之处,其中最显著的一点就是它们犀利辛辣的讽刺艺术。本文对这两部小说的讽刺艺术的异同进行了比较。 相似文献
227.
刘军 《湖北函授大学学报》2010,23(1):72-73
独立学院作为当前我国高等教育的一个重要的组成部分,为国家发展培养创新型优秀人才做出了突出贡献。独立学院生源不同于以往传统的本科院校,有其独特性,而机械设计理论课内容相对枯燥,晦涩难懂,为改善教学效果,针对独立学院学生的独特性,在机械设计理论课的教学上探索一些新的方法和手段,正是笔者在本文中所倡导的独特之道。相信本文的思路和方法对独立学院的教学有所促进,对有志投身于独立学院的教育工作者有所启示。 相似文献
228.
论20世纪中国散文研究 总被引:2,自引:0,他引:2
王兆胜 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(4):29-36
20世纪中国散研究的演变线索为:1915到1934年为产生发展期,思想与文学批评为其主线;1935到1984年为曲折停滞期,社会政治批评为其主要特征;1985年为探索新变期,文体和文化研究最具特色。散文研究的主要特点是感悟式文学批评。新世纪中国散文研究的真正突破应注意如下问题:解放思想想以克服观念上的误区和盲点;建立一整套散文研究的理论话语以保证散文研究的科学性和独特性;散文文体研究的继续深入;大胆借鉴新的研究方法;学科研究的规范化。 相似文献
229.
美国当代文学理论家德里克.阿特里奇在其《文学的独特性》中为讨论文学和文学性提供了一个新框架。他认为,文学的"独特性"体现为文学创造中作为创新因素的他者的介入以及文学阅读过程中对文学独特性的"表演",伦理是文学独特性得以发生的前提。 相似文献
230.
《三国演义》采用了外貌、语言、行动等古典小说习见的方法塑造人物形象,人物性格具有类型化的特点。“义”是个道德范畴,也是小说中人物性格的要素,把“义”和人物塑造的方法结合起来就能发现“义”对人物刻画所起的作用。 相似文献