幼儿自主学习与环境创设

幼儿自主学习离不开一定的环境，因为学习的性质是由环境决定的，在什么样的环境里就有什么样的学习。幼儿自主学习的骨架特征，就是选择性。自主学习中，孩子需要一个可以让他们选择的环境，来培养和表现其独立性和主动性。试想，一统的环境，连选择都谈不上，哪来的独立自由。但是，幼儿园是一个教育机构，它的学习不可能如弄堂游戏那样，自由地等待“无心插柳”的收获。因此这个可选择的环境，是有“一定”的界限的，是由老师提供的，确切地说，是老师根据孩子的需要创设的。幼儿的可选择性具体可归纳为以下几个方面：     

浅谈独立董事制度对完善我国公司治理结构的意义

建立独立董事制度是完善现代公司治理结构的重要内容，也是21世纪我国公司特别是上市公司发展的潮流。本对建立独立董事制度作一初浅的探讨。     

在历史教学中培养学生的积极思维能力

在历史教学中要充分调动学生思维的积极性,引导学生思维集中,加快学生的思维速度,独立思考,分析对比,提高学生的积极思维和综合分析能力.     

独立单元式高层住宅的防火设计

文章针对新出现的住宅类型——独立单元式高层住宅的独特造型，提出结合住宅建筑的功能要求，采用以性能化为基础的消防设计方法，解决工程建设实际中存在的一些问题，最大限度地满足消防技术规范要求，以期起到完善和补充规范的作用。     

实施CPA独立审计准则应加强的几项工作

CPA独立审计准则的颁布实施，对规范注册会计师执业，提高审计质量，发挥了重要的作用，但在实际操作中，仍存在许多问题。本针对这些问题，从加强职业道德意识等十一个方面提出了改进建议。     

上海“韩国临时政府”旧址

中韩建交以来，上海卢湾区马当路306弄4号原“大韩民国临地政府”旧址门前车水马龙，川流不息。自1993年旧址纪念馆开馆之日起，这里已先后接待了三位韩国总统、众多历届政要。民间团体和个人来访者更是络绎不绝，加上其他国际友人，总数已超过20万人。曾几何时，这座往昔鲜为人知的普通民居，如今已被奉为“韩国民族独立运动之圣殿”(金泳三题词)。然而令人遗憾的是，有关历史上韩国在中国境内建立流亡政府一事，在我国中学乃至大学历史教材中并无片纸只字，就连号称权威的《中国大百科全书》也不设条目，不置一词，以此之故国人知之甚少。     

阅读教学中学生“独立人格“的培养

新课标将学生健全人格的培养列为教学任务之一“,对话”理论的引入为学生独立人格的培养带来了机遇。在阅读教学中培养学生的独立人格,要让学生拥有自主选择的权利,尊重学生的独特体验,鼓励学生向教材质疑,培养学生的批判精神。     

高等教育各专业都应开设美学理论课

而今全球化时代的到来 ,国家需要全面发展的人才。因此 ,高等教育要完成这个任务 ,就应在课程设置上具有整体的、长远的素质培养眼光。具体来说就是现在要补充一个不应有的缺憾 ,即高等教育各专业都应开设美学理论课。当然课程的开设应有针对性 ,也需系统的、良性的教育运转机制     

抓住学生易动的心

小学三年级开设英语之后，教师们总会发出这样的感慨：三年级的学生好难教啊!上课没几分钟就要停下来整顿纪律，又过几分钟就会发现有些学生注意力分散，在乱动……