那些水转流长的潺潺静听

有没有那么一首歌,让我们想起某一件事;有没有那么一段词,让我们一度落泪……听一首歌,你会发现,原来那些曾经暖人心脾的歌词我们从来都不曾忘记!     

第十四届北京大学王力语言学奖揭晓

北京大学王力语言学奖第十四届评奖工作于2011年10月15日结束。本届评奖共收到专家推荐论著8部(篇)。经评选委员会审阅和评议,评选出一等奖一名,二等奖四名。一等奖:《当代语言学》(高等教育出版社,2009年),陈保亚(北京大学中文系)     

音乐一直在我心中激荡

完美得近乎虚幻,如天使一般纯净的笑容,如天籁一般完美的音乐,如王子一般高雅的气质。出道10年来,王力宏一直像个音乐顽童般趴在五线谱上,捍卫着自己"优质"的称号。谈起在自己生命中和"音乐"第一次接触的年纪,力宏顿时不发一语,努力回想着那个值得纪念的日子。从他的眼神里,不难发现那该是一个距离现在非常遥远的年月。     

《古代汉语》词语商补四则

王力先生主编的<古代汉语>1999年再版,虽然作了进一步修订,更正和补充了绝大部分以往的注释疏误,但个别词语注释包括通假字的注释,仍有可商之处.今特对教材中四条词语予以辨析补正.     

全球性教育知多少

千人一面最是无趣,参差多态乃幸福本源。一个话题,千种声音,一切有趣想法和鲜明观点都可以在这个互动平台上恣意发声。观点激荡、错落纷杂之态,即我们智慧萌芽之时。还记得小时候曾经问过"我从哪里来"这个问题吧?那你所听到的答案是什么样的呢?是洪水冲过来的?还是捡来的?还是树上长出来的呢?当时的你,是没有多想,就接受了他们的答案,还是对自己的身世心生怀疑?不过,好在这个问题在中学生物课堂上终于有了答案。学习过生殖系统这一章节的同学     

学问与学历孰轻孰重

今天,我在翻阅教育杂志时偶然发现了一则国学大师王力先生求学的小故事,颇为耐人寻味。1926年夏天,北京清华国学研究院准备在全国招收32名研究生。招生简章规定,报考者必须具备以下三个条件:1.大学毕业生;2.曾在中学任教五年的教员;3.师从名师研究有心得者。而当时王力先生只读了两年大学尚未毕业;而若再往前推两年,他还只是一个只有"高小"(相当于今天的小学)学历的人。虽然他曾经做过小学教员,但是离"五年"这个时间要求     

中国古代文化常识的简明读本

本书是王力教授主持并召集众多专家共同编写的关于中国古代文化常识的简明读本,出版50余年来前后历经4次重要修订,到今天仍然是大众认识中国古代文化面貌最重要、最全面的基础参考书。全书分礼俗、宗法、饮食、衣饰等十四个方面。本书的第4次修订版由北京大学和王力家属共同主持。这次修订突破了以往的模式,特聘请在美国任教的汉学专家刘乐(Lewis Eden),以中国考古学黄金时代的成果为出发点,通过近世考古发现与传统文     

试论古代汉语教学的阶段性及其解决途径

古代汉语教学具有明显的阶段性,这种阶段性体现在学生语言学基础的显著变化和古代汉语阅读、翻译能力的大幅度提高上。由于是严格按照语言历时演变的顺序来编排"文选",王力先生主编的《古代汉语》与古代汉语教学的这种阶段性呈现出了不少抵牾不合之处。而张之强先生主编的《古代汉语》中"今注""古注""白文"三分的做法,有助于解决这种抵牾不合所带来的"虎头蛇尾"和"机械重复"的问题。     

人教版教材与王力《古代汉语》中《报任安书》释义与句读的对比研究

人教版教材和王力《古代汉语》中《报任安书》一文的断句和注释存在很多差异,两本教材都有需要修订的地方。两书编委在下次进行修订时,应该进行适当的沟通。     

王力《古代汉语》注释商榷

王力《古代汉语》是国内一部最为通用的权威性的古代汉语教材,但由于种种原因,其中难免存在一些疏误,值得商榷。本文参考王念孙的《读书杂志》,对王力《古代汉语》中值得商榷的文选注释作了系统考证,以期补充或修正教材上的不足或错误,更好地服务于教学实践。