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61.
抬头与低头     
黄小平 《课外阅读》2009,(14):56-56
一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头,小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换。小女孩同意了。  相似文献   
62.
曹派 《小学时代》2009,(4):38-38
那天中年,我和几个同学玩得正高兴,一不小心我的头撞到了窗台角上。虽然有点疼,但我并没在意。可正当我要继续和同学们玩耍时,一个同学惊慌地说:“呀,你的头在流血!”我赶紧用手摸了一下.真的,手上都粘了血迹。我有点慌了.不知道怎么办好。同学们有的跑到教室去告诉老师,有的拿纸巾帮我擦血.还有的说:“快上医务室吧!”  相似文献   
63.
孩子常出现一些"霸道"行为:好吃的东两习惯于"独享",喜炊的玩具不准别人碰,和小伙伴玩耍时总要别人让着他……孩子出现这些"霸道"行为怎么办呢?  相似文献   
64.
设计思路 小班的幼儿尤其好奇、好动、爱探索,尚处于探索的萌芽期.布垫作为一种辅助材料,我们将其放在了“娃娃家”里,幼儿经常拿来坐在屁股底下玩耍。  相似文献   
65.
以已为镜     
爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。每天,他不是在大街上闲逛,就是和周围的一群孩子到庄园或河边玩耍,像个十足的嬉皮士。  相似文献   
66.
从小学就喜欢语文,喜欢得要命。对语文的这份热爱来源于父辈读过的书籍的熏陶渐染,小时候没有现在信息技术发达,家里没有电视,没有互联网,除了和小伙伴游戏玩耍之外,就是趴在家里睡觉的床上读父亲、叔叔上学时念过的书,书的颜色老旧,有的发黄,有的发黑;书质粗糙,纸里还隐约可见未完全浆化好的稻草,那些书由于年代已久,散发着一些陈腐气息,但这并没有阻挡住我对它们的热爱,我如痴如醉地读,把父亲和叔叔上高小以前的书全读完了。这个时候我刚上小学。  相似文献   
67.
我从不让儿子一个人外出玩耍。在朋友们的规劝和建议下,我决定尝试一下。起初,我和儿子讨论一些话题,如在外面想玩别的小朋友的玩具怎么办,别人把你碰倒了怎么办,有人请你吃东西怎么办,外面的好人多还是坏人多等等。凡是一切涉及与人相处及安全等方面的问题都是我们谈论的内容,同时,在外出玩耍时,我有意鼓励他与更多的孩子交往。  相似文献   
68.
灵犀 《父母必读》2010,(12):94-95
玩耍早已摆脱了传统意义上不务正业的恶名,年轻父母们从自身贪玩的经验里探索出玩的重要性。大家都明白,其实玩耍才是成长和学习中最最重要的一部分。于是,在这个时代里,阻碍孩子玩是不明智的行为,聪明的“玩儿妈““玩儿爸”才是年轻父母们的偶像。  相似文献   
69.
如今的家长害怕孩子受伤,把孩子禁锢在自己的圈子里.孩子不敢尽情玩耍,不敢大胆交际。一旦因玩耍受伤,家长就认为是别人的不是,闹得沸沸扬扬。稍有不慎家长就手忙脚乱起来,哪怕有一点风吹草动就找学校,找教师,甚至没完没了地跟教师过不去。  相似文献   
70.
从小学就喜欢语文,喜欢得要命。对语文的这份热爱来源于父辈读过的书籍的熏陶渐染。小时候没有现在信息技术发达,家里没有电视,没有互联网,除了和小伙伴游戏玩耍之外,就是趴在家里的床上读父亲、叔叔上学时念过的书。书的颜色老旧,有的发黄,有的发黑;书质粗糙,纸里还隐约可见未完全浆化好的稻草。那些书由于陈年已久,散发着一些陈腐气息,但这并没有阻挡住我对它们的热爱,我如痴如醉地读,把父亲和叔叔上高小以前的书全读完了。这个时候我刚上小学。  相似文献   
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