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952.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
随着21世纪的到来,幼儿教育成为教育部关注的重点。现阶段幼儿教育的重点是培养幼儿的表现力和创造力,而利用废旧材料进行创作又是提升幼儿创造力最有效的渠道。结合废旧材料在幼儿园特色环境中的开发和利用,就如何培养幼儿的表现力和创造力进行了分析,对现阶段的幼儿教育中提高学生的表现力和创造力提出了可行性建议。 相似文献
953.
954.
955.
刘敏 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):120-121
<正>随着网络教育逐渐走入学生的生活,学生思想多元化趋势更加显现,在教育教学中,经常遭遇一些问题:比如说学生不积极主动学习,不积极思考,缺乏学习的动力,学习上没有恒心和毅力,不能自觉地维护纪律和卫生,自习课上说话,课间打闹,校服不整齐,精神痿靡不振等情况,如果用大道理去批评学生,往往会适得其反,不能达到预期的效果。面对这种情况, 相似文献
956.
陈慰星 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2)
在群体性纠纷解决过程中, 群意表达易被集体意旨所表征而成为公开文本, 但群体成员个体表意的隐藏文本并不能有效转化为合意而被吸纳其中、 并在最终影响群体司法正义的实现. 既有群体司法虽通过直觉法中的情理因素涵摄以及法庭的非社会化给予响应, 但也由此造成了群体性司法诉讼效率与共识达成的现代化之殇. 德国针对私人投资者建立的首个示范性诉讼立法实践表明: 通过示范诉讼契约吸纳当事人诉讼处分合意,可改善群体司法对每一个当事人的诉讼权保障程度; 通过诉讼退出制, 可协调无法达成 "集体意旨" 的少数当事人另行起诉; 灵活运用包括胜诉酬金制在内的起诉激励, 也在一定程度上纾解了群体性诉讼巨型化的困局. 相似文献
958.
<正>一、缘起—当原来的路走不通的时候,就是该拐弯的时候了大联想学院的主要服务对象是联想核心合作伙伴的老板。自2012年下半年以来,联想合作伙伴的经营环境发生了巨大的变化,具体体现在如下几个方面: 相似文献
959.
刘志超 《作文成功之路(小学版)》2011,(Z1)
七、细节细在哪儿(下)别捣乱!小鸡假装虎着脸说,还‘英富’,一听名字就知道平时学习不认真,应付了事。认真听!人物的活动是受思想支配的,所以人物的活动可以反映人物的性格特点、思想品格、学识修养等。因此写人物时一般不要直接说某某幽默风趣、讲文明懂礼貌、有爱心、乐于助人什么的,要让人物动起来,让人物通过自己的活动来说话,这样人物才能生动鲜活立体地出现在读者眼前,成为‘活生生的人’。 相似文献
960.
11月26日至27日,视像中国第四届远程教育学术年会暨云计算环境下教育创新论坛在广东南海举行,来自上海、浙江、香港、北京、青岛、威海、重庆、广东等地区近500名代表参加了本届会议。 相似文献