铜鎏金绿度母像

绿度母是二十一度母之一，也称为“七眼女”，因为其形象在唐卡和壁画中身呈绿色，故称绿度母。此尊绿度母发髻高崇，头戴五花冠，冠正中作半月形，面庞丰满端正，具有汉族人的脸形特征。而环形耳饰垂肩，其下吊宝珠；袒露上身，体态曲线线条流畅圆润；佩颈饰、双股项圈和环形项链，身上装饰缨珞、臂钏l，腰缠宽腰带，手戴宽手镯——这些则具有鲜明的印度特色。     

让课堂拓宽思维版图

促成基于学生知识迁移能力培养的学习空间拓展是创智课堂的重要目标。而知识迁移,则是思维从已知到未知行进的历程,表面上是知识的迁移,实际上是以已知理解未知,不断开拓自己思维版图的过程。以《秋水》的教学为例,阅读课文开头,学生接触到的是河伯"望洋兴叹"的故事,自然觉得寓意是让我们不要骄傲自满。但是当看完了下一段海神若与天地、中国与海内、人与万物之间的比较,又会觉得庄子是在讲大小的相对性。继续补充课文《秋水》未选入的部分,北海若否定了     

环形振荡器的分析与仿真研究

在分析环形振荡器电路的基础上,提出了基于Multisim的环形振荡器仿真实验方法。通过修改仿真设置,使带RC延迟电路的环形振荡器仿真实验可行,仿真结果与理论值和实际电路实验结果也较为吻合。进一步对变形的带RC延迟电路的环形振荡器(oscillator RC)进行了理论分析和实验设计,使Multisim仿真实验可不修改仿真设置,并经过仿真实验和实际电路实验,验证了该电路仿真实验的可行性。     

“教什么”与“怎样教”

【教学案例】一、复习引入1.课题引出旧知。由课题"图形的面积",引出学过的平面图形的面积公式。重点强调求圆的面积要知道什么条件?(圆的半径)2.教师画图,学生观察画图的过程。(教师先画了一个半径2分米的大圆,接着以同一个圆心画了一个半径1分米的小圆)学生叙述观察的情况。教师强调观察是一种重要的数学学习方法,我们要学会使用。3.引入课题:组合图形的面     

试解西安半圆城角谜

西安城墙东南、东北、西北三个角都是方形 ,惟独西南角是半圆形。其壮观、别致 ,为人称道。是谁何时建造了这一奇特城角 ?为什么要如此建造 ?历来说法不一 ,难于定论 ,已成古城西安一谜。建造者与时间问题主要有两种说法 :元代安西王建造与元以后建造。前者的依据是 :2 0世纪五六十年代 ,发掘了西安城东北郊的元代安西王府遗址 (即斡耳垛 ,今秦孟街北、东元路东 )。马得志《西安元代安西王府勘查记》(《考古》1 96 0年第 5期 )表明 ,安西王府城墙的四个角都是半圆形。今西安城元初称“安西城” ,安西王在此镇守 ,是蒙古人统治西北与西南的大…     

月球之水,可望难求

对于那些幻想着在月球上建设欣欣向荣的人类村落的人们而言，在月球两极发现大片的冰块无疑将是绝好消息。将大冰块从月球表面切割下来融化成水，然后就可以饮用或者用于灌溉植物和制作火箭燃料。唉，可惜这一美     

基于CDIO理念的环形教学模式研究

项目教学法是高职教育中普遍采用的一种教学方法。在项目教学中采取什么样的教学模式才能有助于项目学习,是值得探究的一个问题。本文提出了一种基于CDIO理念的环形教学模式,从项目开发到项目实施,再到项目反馈,形成一个闭环,保证了项目开发的可持续渐进性。采用这种方法,项目质量得到了提高,课堂教学质量得到了改善,学生的学习兴趣得到了提高。     

巧画环形跑道

每年校运会的画跑道是每个体育教师一件头痛的事情,常常要忙上几天,甚至要忙上一个星期。我也不例外,经过几年的实践,我们终于想出了一种简便易行的方法,用此法400m标准田径跑道在一天内可以完工。下面我将这种方法介绍给各位同行。供各位一线体育教师参考。     

环形容器和压力容器螺旋管比较分析

近几年来,复合圆环压力容器应用越来越广泛。本文的主要内容是设计和比较环形容器和压力容器的螺旋管。首先考虑优化板设计问题,然后推导了圆形螺旋管最佳缠绕轨迹。通过应力比介绍获得该圆环壳的应力分布。结论是如果轴向可以负荷足够大时,该压力容器经络形状成为封闭的结果表明,该压力容器质量比圆形容器小。