高中信息技术课程探究式教学应用探究

高中信患技术课程具有操作性、同步性、多元化等特点,这些特点在某种程度上决定了该课程的教学方式.当前信忠技术课程的内容安排本着基础性,全面性、工具性的宗旨,学习内容较为简单,而当前高中生的计算机应用水平参差不齐,其学习需要和兴趣不尽相同,由此导致了课程实施过程中出现了一对较为突出的矛盾,课程内容与学生的学习要求之间存在着一定的距离.针对上述情况,试图通过探究式教学进行分析和解决这一矛盾,为相关研究提供参考和借鉴.     

环形振荡器中KVCO的合理设计

随着集成电路技术的高速发展,锁相环电路在集成电路及片上系统中扮演着不可或缺的角色,也是模拟集成电路设计领域最具挑战的模块之一。其中环形振荡器的设计是锁相环设计中的关键,其中KVCO的合理设计是本文的重点。     

基于图像处理的眼球自动对焦系统研究

对眼球中心瞳孔清晰对焦是验光仪等现代眼科医疗仪器正常工作的重要前提,提出一种基于图像处理的眼球自动对焦法。该方法是对传统的登山随动聚焦法的改进,巧妙利用光斑,引入图像清晰度评价参数H,在搜索过程中先大步距缩小物距,然后计算出H后进行小步距精确对焦。实验表明：本方法对焦系统具备良好的准确性、实时性、抗干扰性和较强的鲁棒性,达到了理想的对焦效果。     

基于混合环形投影特征的图像匹配算法

提出了一种基于小波分解和混合环形投影特征的具有旋转不变性的图像匹配算法。首先在小波变换后的低频图上利用混合环形特征相似性算法得到一系列候选匹配点,然后对候选点在原图像对应的区域内作精确相关匹配得出准确匹配位置。混合环形投影特征值结合了均值投影和方差投影的优点,能有效反映图像的旋转不变性特征。实验证明该算法保持匹配精度的同时减少了匹配计算量,而且对图像的旋转不敏感。     

环形组网配置实验研究

结合学校现代通信实验中心现状,把华为MA5300宽带接入设备和SDH光传输实验平台互联起来,组成一个完整的光纤通信实验系统。进一步研究了SDH光传输设备的环形组网,给出了用T2000网管软件配置光传输设备的过程。使实验室的设备得到充分利用,为学校光纤通信实验的改进做了有益的研究与探讨,学生受益,光纤通信实验取得较佳的教学效果。     

无法走出的环形之旅——浅析《追寻卡奇亚托》中柏林无法走出战场的心理历程

《追寻卡奇亚托》中的主人公柏林由于无法忍受战争的残酷,于是借助战友卡奇亚托的失踪,开始了一段出逃经历。本文以柏林在空间上的一次次转移为主线,通过挖掘他在困难境遇中的心理来揭示柏林为何最终返回战场的深层原因。     

你为什么喜欢靠边坐

为什么大多数人在餐厅用餐会选择靠窗、靠墙的位置?在一个开放的环形广场,为什么大多数人会选择坐在环形周边而不是中间?人多嘈杂的派对,为什么人们也会首先选择靠边位置坐下或站立?这是因为人的安全心理需要,要求自己要与他人保持距离,在心理学上称为"边界效应"。"边界效应"从何而来?那就要向我们的祖先寻找答案。远古人以狩猎为生,是天生的"猎手",也是其他"猎人"的"猎物"。为了在狩猎的同时不被其他"猎人"发现,狩猎者绝对不可以暴露在一个空旷的环境中。     

腔衰荡压力传感器

介绍了一种新颖的基于光纤环形腔衰荡光谱技术的压力传感器.外界压力引起光脉冲在光纤环形腔内传输的损耗变化,通过测量光在腔中的衰荡时间,实现压力的测量.实验结果表明该传感器具有线性度好、测量动态范围大、灵敏度高和重复性好等特点.     

大直径调压井施工技术

本文通过已完工的九甸峡水利枢纽调压井工程介绍并总结大直径调压井开挖、支护、衬砌、固结灌浆、环形预应力锚固施工技术。