关于中职《税务会计》实践性教学改革——以消费税税额计算、申报和会计处理为例

随着经济的发展,会计的社会地位突显,纳税人数量的增加,税收规模的不断扩大,会计和税收法律制度的不断改革和完善,税务会计逐渐被人们认识。税务会计的作用在经济发展中凸显,它对企业的生产经营有重要的影响作用,在企业的地位举足轻重,社会对税务会计人才有旺盛的需求。如何培养出实际工作岗位需要的应用型人才,是职业类院校《税务会计》课程教学的最终归结点,本文从课程特点和中职类学生实际情况为出发点,以消费税税额计算、申报和会计处理为例,对《纳税核算与申报》课程教学实践进行研究。     

浅析新形势下群众工作

群众工作,就是坚持一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的工作路线。是我党在革命年代战胜敌人、在和平时期进行社会主义建设的重要法宝。当前社会发展给群众工作带来了许多新问题和新挑战,为此,我们必须认真分析和研究新形势下群众工作,要转变工作重心,变上为下;优化制度设计,变"访"为"法";改变方式方法,变堵为疏;扭转工作态度,变虚为实。从而实现科学发展,构建和谐社会。     

浅析高校学生干部管理能力的提升与培养

高校学生干部是大学生群体中的骨干分子与先进代表,也是高校、教师与大学生间的桥梁与纽带。但目前很多学生干部仍存在着不少问题,影响着自身管理能力的提升。本文简要探讨如何在大学阶段培养学生干部的管理能力与领导能力,为他们今后顺利走上管理岗位奠定基础。     

巧用综合评价,提升学生信息素养

评价通常发生在某个教学环节结束之时,以促成教学效果的清晰化。通过对教学过程进行深入细致的评价,教师得以看到预期教学目标在实际教学过程当中的达成度,学生也得以总结收获,发现问题,查漏补缺。教师需要采用综合的评价方式,以适应学科特点,达到评价目的。一、发现学生差异,运用分层评价不同学生由于对课堂教学的理解程度不同,学习之前对于信息技术的掌握基础也不尽相同,导致实际操作中的能力效果往往存在较大差异。面对这种     

例说初中生反思性数学学习能力培养三策略

初中生学习数学不会是一帆风顺的过程,而是一个不断尝试错误、修正错误,从而形成正确的数学理解与数学认识的过程。在传统的初中数学课堂教学中,由于教师把学生当成接受数学知识的"容器",因此,总是很理想化地认为只要把相关的数学知识给学生教懂了就可以了。在"学为中心"的课堂教学转型中,课堂教学强调的是"以生为本",在初中数学课堂教学中,教师要把培养初中生的反思性学习能力作为一项重要的教学目标。初中生的数学反思     

民族高校“青马”工程的学生干部培养机制探索——以中央民族大学为例

青年马克思主义者培养工程为民族高校学生干部的培养提供了平台,指明了方向,同时也指出了最高目标。根据团中央"青年马克思主义者培养工程"提出的要求,遵循民族高校思想政治教育发展规律,结合民族高校学生干部的特点和实际情况,以中央民族大学为研究对象,总结民族高校"青马"工程建设中学生干部培养的经验和挑战,从而进一步探索切实可行的、可持续发展的民族高校学生干部培养机制。     

浅析微时代下学生干部培训方式的思考

学生干部作为学生的代表、教师的助手以及学校管理的参与者,随着高校的不断改革,学生干部群体扮演者越来越重的角色,学生干部培训也成了高校学生管理的一项重要工作。本文所讲的微时代下的学生干部培训是一项创新,微时代也就是以微信微博作为传播媒介文化传播更加短小精炼、传播速度更快、传播内容更具冲击力和震撼力,对于接受者来讲,其在很短时间内就能获得异常丰富的信息,在微时代下的学生干部培训正需如此。     

加强高校班级管理 促进高校班级建设

高校的班级建设对大学生的全面健康发展起着有效的作用。文章主要从班风建设、班级凝聚力建设、班级干部选拔任用、班级建设的考评四个方面来具体论述。     

抗日战争时期陕甘宁边区文化教育建设概览

抗日战争是中华民族在军事、政治、经济和文化的各条战线上万众一心抗击日本侵略者,最终获得民族独立的一场伟大的民族自卫战争。在中国共产党领导的抗日民族统一战线的旗帜下,文化教育肩负着特殊的使命,它汇聚了民族力量,激发起民族精神,指明民族未来的方向,为抗战铸就了强大的精神武器。陕甘宁边区文化教育建设以国防教育为纲领,以干部教育为首要,以国民教育为方向,通过一系列教育建设举措,为抗战各条战线输送了大批优秀人才,根本改变了旧的教育制度和教育方针,成为各抗日根据地文化教育建设事业的典范。     

从任职资格视角探索高校学生干部培养途径

培养学生干部是高校思想政治教育工作者的重要工作。从任职资格视角,通过分析高校学生干部工作职责,提出其任职资格,以任职资格为依据,综合借鉴人力资源管理的方法和理念,探索高校学生干部的培养途径。