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现代学习控制理论认为,语文学习的心理过程由知识刺激、思维操作和言语表达三个阶段构成,如果把这三个阶段连接起来,刚好形成一个学习反馈控制环路。其中,后两个阶段主要由学生自我控制,第一个阶段则主要由外部环境给予提示和控制,当内外控制系统和谐一致、紧紧围绕学习目标对学习信息进行接受、编码、输出时,便实现了语文学习心理过程的优化 相似文献
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本文简要介绍了安培环路定理演示器的工作原理、设计思路以及所能实现的实验功能。该仪器作为大学物理演示实验的设计性实验系统,在教学实践过程中,测量结果准确,演示效果直观明显,取得了满意的效果。 相似文献
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运动具有降低尼古丁依赖性、减少复吸的作用,被认为是一种潜在的戒烟、戒毒的非药物性干预手段,但其神经生物学机制远未明了。对运动改善尼古丁成瘾的神经生物学机制进行综述的基础上,分析了运动成瘾代替药物成瘾和运动修复物质滥用所致脑损伤2种学术观点的证据和研究不足,总结了不同强度运动对成瘾的改善作用,对未来的研究方向进行了展望。研究发现,目前尚没有足够的证据支持运动成瘾代替药物成瘾;运动从“分子-突触-神经环路-神经网络”层面对物质滥用导致的脑损伤具有修复作用,这可能是运动改善成瘾的机制;中等强度对于改善成瘾患者戒断期负性情绪最为有效,但低强度运动的特殊作用仍不可被忽略。为后期针对运动改善成瘾、运动戒毒进行更深层次研究提供了新思路。 相似文献
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牛艳蓉 《西安文理学院学报》2009,12(3)
对LDO电路基本结构及其性能指标进行描述.在分析LDO电路稳定性问题的基础上,研究分析目前较为普遍的四种LDO环路补偿技术. 相似文献