论远程教育师资的素质及其培养

本基于现代远程教育的发展背景，分析了该背景下教师素质的要求，并提出若干培养策略。     

新闻出版企业融资现状及融资绩效提升方向——以皖新传媒公司融资实践为例

我国新闻出版企业目前面临着一些具有共性和个性交织的融资困境,如融资空间相对受限、利用社会资本不够、无形资产优势利用不足、资本持续赢利有待提高等,这在较大程度上影响了其融资绩效,不利于新闻出版企业未来的可持续发展.围绕问题导向,结合市场环境,当前我国新闻出版企业需要积极扩展市场融资空间,加强社会资本合作利用,注重发挥无形资产引领作用,创新融资的方式方法,构建可持续发展的资本运营通道,进而提升融资绩效,展现出具有我国特色的新闻出版企业融资发展路径.     

创建中国现代政治经济学探析

本主要针对当前中国政治经济学面临的困境与存在的问题，阐明创建适合我国国情的中国现代政治经济学的几点设想。     

基于项目反应理论的题库构建及其有效性检验——以“现代教育技术”公共课为例

题库是考试实践中不可或缺的要素,如何构建具有良好试题内容和试题参数的题库一直是教育评价领域关注的焦点。文章以师范生的"现代教育技术"公共课为例,通过探讨基于项目反应理论的题库构建,论述了试题编制的原则、试题的等值设计、试题参数的估计方法以及如何利用信息函数进行题库质量的评价。最后,文章指出了题库构建中尚存的不足和未来研究方向。     

小公民现代素质教育研究与实践

我们东辽县实验小学建于1998年秋.我校始终把学校建设和发展定位在以教育科研先导上,定位在"为未来做准备,为发展打基础"的理念上.本着务本、求实、科学、可行的原则,着眼知识经济的时代要求,以现代小公民教育为载体,扎实有效地开展了小公民现代素质教育的研究与实践,取得了显著的成效,学校实现了跨越式发展.     

论蔡元培"教授治校"的民主管理思想

蔡元培先生在北京大学开创了我国"教授治校"的先河,其实质是通过分权来保障学术自由和大学自治.文章在分析"教授治校"民主管理思想的产生与实践的基础上,阐释了"教授治校"的内涵,提出了对现代大学内部进行管理体制改革的构想:进一步明确划分了管理的权限;改革治理机构;现实管理主体的多元化;坚持以人为本,通过人本管理来唤醒管理者的主体意识.     

现代图书馆学研究方法的发展和特征分析——基于Library quarterly的内容分析

[目的/意义] 梳理和总结现代图书馆学研究方法的演变历程和发展特征,对于图书馆学研究者理解、选择和使用研究方法具有重要意义。[方法/过程] 采用内容分析法对Library quarterly创刊至今所载研究性论文使用的研究方法进行归类、统计和分析。[结果/结论] 结果显示,现代图书馆学研究方法的演变过程实则是对实证方法的扬弃过程,当前图书馆学研究呈现出研究方法多元化的特点。     

高中信息技术教学对话理念渗透浅探

<正>现代教学论强调,教学不是简单的教师教、学生学的过程,而是师生交往、积极互动、共同发展的过程。体现这个过程的主要形式与途径是对话。对话教学是一种"在多种价值相等、意义平等的意识之间相互作用的特殊形式",是教师与学生、学生与学生在互     

高职院校对接轨道交通产业链实施现代学徒制的实践与思考

我国城市轨道交通快速发展,给轨道交通类专业带来了前所未有的发展机遇。现代学徒制是职业教育校企合作不断深化的一种新形式,被作为培养行业企业需要的高素质技术技能型人才,解决行业企业人才短缺的最佳途径之一。本文试在总结经验的基础上对在探索中遇到的问题进行了分析与思考,提出了建设性的意见。     

顺应时代呼唤 优化队伍建设——澄城县韦庄镇中学继续教育经验谈

江总书记指出:“面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”所以,建设一支“具有良好的政治业务素质,热爱教育事业、结构合理、相对稳定的教师队伍”,是实施素质教育的必备条件。为此,近年来我们依据市、县安排,扎扎实实开展了教师继续教育工作。