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11.
齐建芳 《北京教育学院学报》2005,19(4):66-69
挪威学前教育的《日间护养机构的框架计划》对于我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》的解读和贯彻实施具有重要的借鉴意义。该框架计划可分为三个主要的部分:第一部分是“总论”,提出了日间护养机构的工作目标和基本原则。第二部分是“内容——学习和体验的领域”。第三部分是关于“计划的运用”。本文重点讨论了第二部分,即日间护养机构的工作内容。在此基础上,本文提出了该框架计划的启示意义。 相似文献
12.
20世纪90年代以来网络技术广为传播造成了信息资源的爆炸性增长,为了避免“信息超载”,各行各业都需要利用规范的方法来处理信息。本文介绍了一种实用的方法,帮助图书情报咨询人员制定专业资源指南。在此提出了一种编制主题指南的总体框架,可包容所有类型的资源,还提出了在一个可控制结构之内识别和选择相关信息源的办法。 相似文献
13.
以中性氧化铝(Al_2O_3)作吸附剂,以丙酮、石油醚浸取原汁、用石油醚作洗脱溶剂,对蕃茄红素β-胡萝卜素进行分离可得良好的效果. 相似文献
14.
董美玲 《山西教育(综合版)》2002,(7):36-37
过去 ,在作文课的教学上 ,采用的传统作法是 ,两个课时完成一个写作命题。这种沿用多年的陈旧作法表现出题型单调 ,练法单一 ,交流较少 ,反馈缓慢的诸多弊端。如果用高效率、多题型、有趣味的教改新思路和新作法去衡量、去评价这种传统作法 ,深感改革创新之必要。敢问教改路在何方 ?路在脚下。经过较长时间的探索与积累 ,本人尝试并实践着一种有趣、有效的作文模式——系列作文。所谓系列作文就是在规定的作文课上 ,教师出示课前设计的一组相互独立 ,但彼此相关的作文套题 ,让学生逐一练习。这套作文题 ,既能从多角度拟题 ,丰富练笔的内容 ;… 相似文献
15.
教学的“框架设计”是教学设计的一项新策略。它顺应学生发展的需要,变线性的、块状的教学设计为简洁的、弹性的、立体的、开放的教学结构设计,主张“学与导”的和谐发展,提倡操作程序的动态灵活性。在具体目标的制定中,旨在凸现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。使教学过程的推进,始终伴随着学生的体验、发现、创造。 相似文献
16.
17.
构建数字福建基础框架与信息系统的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
从当代数字地球的基本理论出发,论述构建数字福建基础框架的基本原理,科学地设计出构建数据福建基础设施框架程序框图,及其在福建经济可持续发展中的作用。并从21世纪现代科学技术高度对数字福建工作开展提出建议。 相似文献
18.
对计算机网络系统而言,必须保证数据的完整性,数据的保密性和服务的可获得性,才能使网络尽量不受攻击,本文对网络安全框架与机制进行了探讨。 相似文献
19.
20.
从设计、施工两方面对某医院门诊楼大空间结构体系进行论证对比,利用钢筋混凝土吊柱将荷载自下而上逆向传递,以最优方案满足大楼建筑上的功能使用、降低施工难度。 相似文献