消失的笑脸

制作时间:3分钟制作难度:☆☆☆想象力指数:☆眼晴也会被欺骗的。有时你看到的东西它不一定存在,而有时明明存在的东西你却看不到,这是不是很神奇呢?要准备的工具和材料:透明塑料杯、钉子、防水签字笔、水、大玻璃杯等。     

间隔杯子

小静的妈妈是水泥厂的化验员。一天,小静来到妈妈的化验室。妈妈要考一考小静,于是对她说:"你看这六个做化验用的玻璃杯,前面三个盛满了水,后面三个是空的。你能只移动一个玻璃杯,就使盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?"爱动脑筋的小静是学校里有名的"小机灵"。她想了一会儿就做到了。请你想想看,"小机灵"是怎样做到的?     

有趣的实验

6月5日晴今天,老师指导我们做了一个小实验。我们先准备了玻璃杯、白纸和水。开始实验了,老师往杯里倒满水,把纸盖到杯子的上面。老师说：“同学们,我要把水杯倒置,你们说水会流出来吗？”我们异口同声地说：“能,一定能!”老师笑了笑,说：“不会流出来,看好了!”     

观察水中的小灯泡

同学们已经学习了光的折射和全反射的知识，今天我们来观察水中的小灯泡，并对你们所观察到的现象作出解释。每六位同学一组，实验提供以下器材：水槽、玻璃杯、大小不等的灯泡若干个(连灯座)、学生电源、电键、导线、数码相机两个(共用)。     

杯内残留空气对大气压力实验的影响

传统的研究大气压力实验是：用一个边缘完好的玻璃杯，里面装满水，再将一块硬纸片盖住，然后倒过来。学生会发现纸片和水没有像想象中的那样掉下来，纸片将水稳稳地托住了。通过分析研究，明白是眼睛看不见的大气压力将纸板和水托住了。从而证实了大气压力的存在。在这个实验中，几乎所有的教材和教参都说杯中要装满水，不要残留空气，至于为什么却没有加以说明。     

在时间的长河中奔跑

大团大团黛色的山影,曲折沿伸的大路,路旁大片墨绿的植物,我在梦中又一次地向前奔跑着,义无反顾地奔跑,耳边是流水哗啦似的风声……梦醒的时候,阳光通常透过闭合的窗帘射在温暖的棉被上。书桌上还放着半夜未喝完的半杯水。透明的玻璃杯美好得难以令人置信。阳光灿烂的早晨,迟迟地醒来看见玻璃杯反射着温暖的光芒,是件很奢侈的事情吧。     

硬币练杂技

刚刚吹走了魔术风,"杂技旋风"又刮来了!你看,不知从什么时候开始,同学们手上的那支笔转得更欢了:正转、反转、连续转,那么流畅,那么自如;教科书、练     

生命如茶

总喜欢用一个透明的玻璃杯泡一杯清茶,看着茶叶上浮,舒展,下沉,那短暂的时刻常让我想起生命的流程。     

听话的水

大叔的话孩子们,当我们把一只普通的杯子扣入水中的时候,你是否发现过其中微小的变化?如果你以前不曾注意过这些,那么,今天我们就一起来发现其中的神奇现象吧。     

化学学习的诊断

1 引言 教师试图分析学生对"溶解"概念的理解时,提出这样一个问题:"常温下,将一小匙蔗糖加入盛满水的大玻璃杯中,有什么现象?"然后让学生画一幅图来说明蔗糖和水相混合的情况(S代表蔗糖分子,O代表水分子).