藏在玻璃瓶中的发明

别涅迪克博士是法国一家化学研究所的高级研究员。一次,在实验室里,他准备将一种溶液倒入烧瓶,一不小心烧瓶“咣当”落在地上,糟糕!还得费时间打扫玻璃碎片,别涅迪克博士有些懊恼。然而,当别涅迪克的目光落在地板上的烧瓶时,他顿感意外——烧瓶并没有破碎。     

摇晃的财富——民间借贷风波下的温州

炒房、炒大蒜、炒黄金……但凡某种商品价格飙升,温州人都会被贴上"始作俑者"的标签,似乎"炒"字已成为温州人特有的投资手段。高息借贷、资金链断裂、老总跑路、企业倒闭……又成为2011年以来温州新的关键词。富起来的温州人某种程度上并未获得安全感,所有的财富仿佛装在一个不停摇晃的玻璃瓶子里。     

成长记

每个班都有一个玻璃瓶,表现优秀时校长就会放一颗红豆到瓶里;每个学生也有自己的红豆瓶,用来承接来自老师或父母的"红豆"表扬……期末时学校将红豆煮成粥,让每位同学都来分享。这就是南宁市滨湖路小学的"红豆"故事。校长称,每一次表扬,每一颗红豆,都是为了让小学生们培养一个好习惯,取得一点小进步。并且学     

不要强迫孩子坐在便桶上

有一次刚从美国回来,到亲戚家做客。他们家有个六个月大的小婴儿,宝宝刚刚睡醒,孩子的妈妈就拿一个玻璃瓶让宝宝小便。我觉得这样做很不科学．但她们却炫耀地说：“我们家宝宝可乖了。”美国人非常重视宝宝大小便的自理。我的美国朋友布伦达因为孩子不能自理大小便与丈夫发生过争执,她的丈夫说：“都怪你没教育好孩子。”他总是强迫孩子坐在便桶上。结果,那根本解决不了问题,孩子只是干坐在那里。等稍大些,孩子干脆坐在那儿看书打发时间,大小便还是在尿布上解决。     

梦想从不卑微

尼克的父亲早逝,他和哥哥以及母亲相依为命。哥哥每天都帮母亲干活,减轻母亲的负担,而尼克就知道整天东奔西跑。有一天,哥哥堵住又要跑出去玩的尼克,希望他留在家里帮妈妈干活。尼克却说,我在干一件大事——我要用玻璃瓶建造一座城堡!哥哥听了大吃一惊,问尼克:"你知道建造一座城堡需要多少个瓶子吗?"尼克说需要两万个。"我能捡到两万个瓶子。一天一天地捡,     

童话育人:恰似王子温柔的一个吻

正看了《美丽人生》这部电影,我感受到了童话的魅力:在去往集中营的路上,父亲为儿子编织了一则美丽的童话,让之后的所有见闻在儿子眼中都变成一场惊心动魄的游戏。用心良苦的父亲为了不让儿子幼小的心灵受到无情的摧残,建     

浮沉子的制作

物体的浮沉条件是初中物理教学中的重点和难点,学生在学习过程中往往难以理解该知识点,也难以记忆和应用。笔者认为,如果学生在学习了物体的浮沉条件之后,教师能够指导学生自己动手制作一个浮沉子,这样就既可以让学生加深对所学知识的理解,培养学生的创造精神和科技意识,又可以提高学生的学习兴趣;同时,其动手能力也能得到充分锻炼。     

车祸引出的发明——安全玻璃

1903年的一天,法国化学家别奈迪克在实验室整理仪器时,不小心把一只玻璃烧瓶摔到地上。他担心玻璃烧瓶里的药水撒到地上,便连忙拾起这只瓶子。然而,他惊奇地发现,这只烧瓶虽然布满了裂纹,却没有一块碎片,瓶中的药水也没有漏出来一滴!     

乌鸦具有复杂思考能力

乌鸦会用工具的趣事已广为流传,但英国研究人员不久前发现,乌鸦在使用工具前和使用过程中都会进行复杂的思考,总结经验教训,其聪明程度不逊于以会用工具著称的黑猩猩。研究人员先把食物装进一个带把手的容器内,把容器置于玻璃瓶底部,然后在旁边放一根带钩的小棍。