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941.
942.
正在学校,学生的逆反心理往往表现为"不听话""顶牛""对着干"等,深为教师所头疼。笔者认为在学生成长中极端的逆反心理才是有害的,一般性逆反心理是有益的。在初中班级管理中,老师们完全可以将学生的逆反心理进行正向引导,从而达到促进学生全面成长的效果。 相似文献
943.
944.
正即兴演讲中有种技巧叫"曲径通幽",意即拐弯抹角,先说看似与主题无关的东西,然后才揭开谜底,以达到出其不意的效果。笔者多年观察小学班主任工作,发现"曲径通幽"不仅是演讲的一门技巧,更是班主任老师降服"刺头"的必杀绝技,只要选择了正确的"径",必能带来别样的"幽"。一、以"兴趣"为径彭老师讲的故事:小勇的父母中年得子,对他宠爱有加,使其养成了"老虎屁股摸不得"的个 相似文献
945.
946.
947.
948.
通过“开学初设计的班会活动、法制常识教育班会活动、关于就业情况的班会课活动”的课堂设计,展示丰富多彩的班会课堂,使学生在参与中自我教育,成长成才。 相似文献
949.
950.
每个优秀的班主任都懂得自己的本职是培养人。学生违纪事件也是培养人的资源,而很多班主任总是把违纪事件当作班级前行的障碍。面对事故,有人惊慌失措,有人却能泰然处之。处理好违纪事件不仅需要教育能力,更需要教育情怀。有位教育家说,错误是孩子成长的勋章。那么,违纪事件就是一个人、一个班级成长的必需。因为懂得,所以宽容。因为懂得,所以知道如何从违纪事件中寻找教育正能量。我常用的有两种策略。 相似文献