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261.
现时期班组管理工作怎样抓,才能与现代化企业的生产节奏合拍,才能够成为适应新时期、新形势下的新型班组,这是迫切需要我们每一位班组长认真思考的课题。  相似文献   
262.
各位职工朋友,大家好! 我们都知道,创新是企业发展永恒的动力,班组建设是企业发展常提常新的话题。那么,应该怎样认识班组建设创新?班组建设存在哪些误区?新时期班组长应该提高哪些能力?今天,我们将通过五个方面的内容,阐述创新班组建设的主题。  相似文献   
263.
如何进一步加强企业班组长培训,增强班组长的管理能力和领导能力,提升基层管理绩效,已成为企业发展的当务之急。2009年,广州石化培训中心以《ISO10015:质量管理培训指南》为指导,实施了“广州石化班组长岗位培训”项目,公司530多名班组长分13期接受了培训,取得了良好的效果。  相似文献   
264.
如何加强班组建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
班组作为单位最基层的管理组织,是单位最活跃的细胞,更是单位发展的根基。单位的各项运营生产工作最终都要通过班组去落实,各项任务都要依靠班组去完成,所以班组是单位各项工作的落脚点。班组管理的好坏直接关系到单位的持续发展,在单位管理中起着至关重要的作用,只有搞好班组建设,才能将单位的事业发展做好做强。  相似文献   
265.
《中国培训》2006,(4):F0004-F0004
随着我国加入WTO和经济的迅速崛起,企业的经营组织形式,生产方式以及一线职工的技能水平都面临着前所未有的挑战。为应对这一挑战,国家绘制了今后一个时期人才培训的宏伟蓝图,并据此制定了高技能人才队伍建设的工作规划。  相似文献   
266.
叶红 《中国培训》2006,(10):8-10
太钢开展班组长岗位培训工作始于1985年,21年来公司的培训部门紧密结合太钢的发展实际,采用多种形式进行班组长培训,为太钢生产一线培养了一大批德才兼备的优秀班组长。随着太钢发展战略的调整,对班组长的素质和能力提出了更高的要求,近年来,太钢职工教育培训中心在总结以往班组长岗位培训工作的基础上,在培训理念及培训模式方面进行了大胆的尝试和积极的探索。一、认真进行需求调查,明确培训目标培训需求调查分三个层次进行:1、根据太钢的发展战略和规划,特别是太钢人力资源开发和人才队伍建设规划的要求,了解公司对班组长的素质和能力要求…  相似文献   
267.
王秀岩 《职业圈》2014,(5):81-81
一、继承传统,就要建设好坚强有力的基层领导团队 油田领导多次强调“各级班子和干部要在状态”,就是因为基层干部的状态,关系到企业发展的势态。只有基层的状态好,企业发展的势头才能向好。这里所说的基层领导团队包括基层干部、党员及班组长等骨干力量。党员干部要敢担当、有干劲儿。因为要解决新的形势下存在的矛盾和问题,就需要我们的干部要担当起自己的责任,不回避问题,主动正视矛盾。  相似文献   
268.
班组是企业的基石,班组长作为班组文化的倡导者、推动者与执行者,应如何开展工作?怎样使班组管理走向规范化标准化的道路?怎样做一名合格、称职、出色的班组长?本文进行了积极有益的探索.  相似文献   
269.
正随着我国加入WTO和经济的迅速崛起,企业的经营组织形式、生产方式以及一线职工的技能水平都面临着前所未有的挑战。为应对这一挑战,国家绘制了今后一个时期人才培养的宏伟蓝图,并据此制定了高技能人才队伍建设的工作规划。班组长无疑是高技能人才队伍中不可或缺的一部分。因此,在新的形势下,科学的培训,提高班组长的素质和能力,是高技能人才培养和人才队伍建设的一项重要工作,也是促进班组长更好地履行职责、充分发挥岗位作用的有效手段。中国职工教育和职业培训协会在企业培训的工作中,大力推动班组长岗位培训,并将此作为高技能人才队伍建设的重要内容。  相似文献   
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