“朝二暮三”的研究生学制改革

"两年制"研究生最早出现在2002年,当时中国人民大学、北京大学、中山大学、南开大学、武汉大学等高校纷纷对硕士研究生实行或试行两年制培养模式.然而,时隔五年后即2007年,有部分高校悄悄地全部或将一批专业又改回了"三年制".如今,"二改三"的再改革仍在继续,以广东外语外贸大学为例,2009年英语类和经济类研究生专业恢复三年制的共7个,2010法学院和东语学院也有5个硕士点恢复三年制,再加上新增的2个硕士点,2010年广外共14个硕士点恢复三年制,占24个硕士点的一半以上.     

对外汉语方向硕士研究生培养模式探索

文章提出了对外汉语方向硕士研究生两年国内学习、一年国外实习即2+1的创新培养模式,详细论述了2+1培养模式的具体操作方法,以及它对培养研究生综合能力所起的重要作用和所产生的社会效益。     

学术型硕士研究生教育质量管理体系构建研究

学术型硕士研究生教育质量的提高依赖于研究生教育质量管理体系中各要素质量的提高。将优越的管理体系作用于高质量的体系要素并形成优化的结构,学术型硕士研究生教育质量水平在整体上可以获得提高。2008版ISO9001标准可以指导学术型硕士研究生教育质量管理体系的构建。将ISO9001标准引入研究生教育领域,会使更多的培养单位获得更多的发展机遇,提高教育质量,提高教育管理水平。     

美国专业科学硕士教育质量保障体系初探

介绍美国专业科学硕士的大致情况以及与之相关的质量保障组织。分入学前、培养中和毕业后三个阶段,并结合各个阶段的相关教育要素,对其专业科学硕士教育质量保障体系进行探究,以期为我国专业学位教育的发展提供借鉴。     

蓬勃发展中的上海海事大学社会科学部

上海海事大学社会科学部是直属学校的二级教学单位,担负着全校本科生、硕士生和博士生的公共政治理论课的教学任务。下设五个教研室,现有教师30人,其中教授2人,副教授5人,35岁以下的青年教师都具有博士学位。目前,设有思想政治教育硕士学位授予点,已招收四届硕士研究生40余人。自2000年起,设行政管理本科专业,毕业学生400多人。     

华东政法大学政治理论部事业发展进步显著

华东政法大学政治理论部是直属学校的思想政治理论课教学科纠二级机构,承担全校博士研究生、硕士研究生、全日制本科生以及继续教育学院的思想政治理论课的教学任务。下设4个教研室,现有专任教师22人,专职研究人员5人,其中教授7名,副教授9名,     

意动心理学的思想谱系及其理论反思——评《经验的描述：意动心理学》

意动心理学是在现代心理学史上形成的第一种人文主义形态的心理学流派。受各种历史因素的蒙蔽,意动心理学一直未受到应有的重视,并缺乏系统化的研究。《意动心理学》一书弥补了这一学术空缺。该书具有以下三方面特点：一、重新界定意动心理学的基本内涵,建构宏大的意动心理学体系;二、运用合理的论证方法,真正贯彻＂史论结合＂原则;三、还原意动心理学本来面目,深刻反思意动心理学思想。     

临床医学专业学位硕士研究生科研意识培养的探索

现阶段我国临床医学专业学位硕士研究生的培养目标是培养具有较强的临床实践能力和一定的科学研究能力、可适应未来医学科学发展需要的高层次、高素质医学人才。因此,大力增强和提高研究生的科研意识和科研能力是目前临床医学专业学位硕士研究生培养的必然要求。中南大学湘雅三医院通过多年的探索和研究,逐渐形成了具有湘雅特色的临床医学专业学位硕士研究生培养模式。     

10不4世纪北方少数民族政权的经学

宋元时期，北方各少数民族在黄河流域建立政权以后，即开始自觉地学习和吸纳汉文化，实行崇儒尊经的文教政策，并开始了对经学的研习和传播。由于北方与南方的文化环境不同，因而经学研究也表现出明显地地域差异。北方长达400年处于游牧民族的统治之下，杂染胡风，重实际，轻玄想，故其经学研究以六经为主，注重经史结合，从中寻求治国的道理；虽然倡扬程朱理学，但仍不废汉唐注疏，具有经世致用、平实质朴的特点。     

也谈戴名世与桐城派——与王献永先生商榷

近读王献永先生所作《戴名世与桐城派》(《安徽师大学报》哲社版1990年第3期),获益匪浅。然亦有几点感想提出以就正于王先生及读者诸君。一要讨论戴名世与桐城派的关系,首先要弄清何谓桐城派,好有个循名求实的原则。王文说: 戴名世与桐城文派有着基本相同的文学倾向和渊源。