中学文言文诵读的重要性

在几年来的教学实践中,我发现了一个奇怪的现象:很多教师对文言文教学很重视,花费了大量的时间,投入了大量的精力,可教学效果却并不是那么尽如人意。那么,怎么才能使我们的文言文教学轻松起来,进而达到理想的效果呢?我觉得,应该从源头上抓起,高度重视文言文的诵读。     

有一种才华叫演讲——经典演讲人物素材解读

演讲台上,有人娓娓而谈,令人怦然心动;有人舌灿莲花,令人赞不绝口;有人纵横捭阖,令人拍案叫绝;有人语惊四座,令人耳目一新.这些,便是演讲的魅力.或许只是一次成功的演讲,你的人生便能迎来另一片风景. 崔永元:语留三分斗姜文 大型历史记录片《我的抗战》制作完成后,搜狐网准备独家开播.在发布会准备期间,主持人崔永元多次邀请导演姜文前来捧场,为《我的抗战》打气.此时,姜文正忙于拍摄电影《让子弹飞》,一时抽不出时间,不得不多次推辞.崔永元和姜文是河北唐山老乡,又是多年的朋友.多次邀请姜文都遭到拒绝,崔永元的一些朋友都责怪姜文没情义,不够朋友,甚至有人还劝崔永元去责问姜文.     

《背影》情感教学反思

《背影》是朱自清的名篇,由其朴实、真挚、感人而著称。因此,在这篇课文的教学中,我采用了调动学生情感的方式进行。首先我播放《世上只有妈妈好》的音乐。学生们显然有些吃惊,他们没想到在这样的场合中居然能听到这首老歌,孩子们都安静地若有所思地听着。音乐声隐去,我说:"看过电影《妈妈再爱我一次》的人,不管是谁,都会潸然泪下,这一曲《世上只有妈妈好》不知唱出了多少孩子的心声。‘母亲’——‘妈妈’,这     

五枚金币

有个叫阿巴格的人生活在草原上。有一次,年少的阿巴格和爸爸在草原上迷了路,他又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚金币,把一枚金币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说：“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原上,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天他们走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。【适用话题】不抱怨、乐观、面对困境等。     

李肇星的人生“序”语

拜伦的诗集《恰尔德·哈洛尔德游记》扉页上引用过这么一句话：“世界像一本书,如果一个人只见过自己的国家,等于只读了这部书的第一页。”全国人大外事委员会主任、原外交部长李肇星应该可以算得上是仔细读过世界这部书的人之一了。     

用“品质”点亮诗意的人生——江苏省海门市实验小学“品质教育”之旅

一个人走过百年,会被称作人瑞,但是毕竟已至暮年,垂垂老矣。然而,一所学校走过了一个世纪,却只是驶出了成长的港湾,日渐厚重的文化传统、愈发浓郁的内涵积淀会使其勃发出旺盛的生命力。江苏省海门市实验小学就是一位令人自豪、激动、幸福的古老而又总有着无限生命力与生长力的美丽＂母亲＂。     

珍爱友谊

从走进校园的那一天起,我们便走进了人生第一个属于自己的群体,彼此在陌生中相识,在心与心的碰撞中,绽放出纯真美丽的友谊之花。这朵花开放在每个人的心里。友谊啊,像晨露那样晶莹,像彩虹那样美丽;像阳光那样温暖,像蜂糖那样甜蜜。你活跃于我们这个集体,人间处处有你的踪迹。友谊啊,你是生活中的一盏明灯,是连接大伙心灵的一条纽带;     

承载人生的“明月”

明月承载李白的梦想,承载李白的情思,承载李白的人生。明月只属于李白,永远属于李白。从李白有关写明月的诗中,我们能体会到,诗人与明月视对方为知音、挚友。人与明月共喜,明月与人同忧。     

绽放

"命运赐予花的使命就是绽放她眼中最美丽的自己。"格洛克·马克西姆说道。人生不也如此?像花儿一样自信地绽放自己,才能得到幸运女神的垂青,徜徉在梦想花园中,到达梦想的彼岸。若不是相信自己的美丽,花儿怎甘愿不管是否拥有肥沃土壤,不管是否有人欣赏而扎根在田野、山坡、     

从李白人生境界谈养生文化

健康长寿为人们历来所追求,在快节奏的现代社会,我们应当学习李白积极的人生态度、豪爽的性格、豁达的胸怀,这对于养生、养心具有积极意义。本文从李白的性格和人生态度以及生活习惯对养生的积极影响方面进行研究,对逸游的养生学价值进行探讨,不但可以为社会大众健身、养生提供一定的参考,还可以为开发李白文化旅游提供新的思路。