《车工工艺学》课程教学的体会

针对当前中职生的文化基础差,理论教学与实践操作教学联系不够紧密,造成《车工工艺学》课堂教学效果差的问题,文章探索如何改进授课模式,以提高中职生的综合素质。     

爱的教育

有一句名言“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水”,深刻地揭示了爱与教育之间密不可分的关系。首先,爱是创造的源泉———爱是教师创造性工作的源泉。由于受教育者的个性、志趣、道德素养和智力水平各有差异,要教师针对不同的教育对象采取与之相适应的教育方法,这就需要教     

建筑智能化工程技术专业特点的“传感器与检测技术”课程改革设计

本文针对"传感器与检测技术"课程注重传感器原理、特点、应用场合等理论知识的讲解,无法满足建筑智能化工程技术专业相关行业人才需求的现状,通过对企业的调研和对毕业生的跟踪信息分析,与企业共同研讨本专业所涉及岗位任职要求,提出了一种以工作任务为引领、以岗位的工作项目为主线、以体现职业能力培养要求的案例为载体,采用理实一体化项目教学模式开展教学,实现课程目标的教学改革方法。     

《基础会计》理实一体化教学初探

中等职业教育的培养目标决定了学校必须重视学生职业技能的培养,因此,在中职会计专业的教学过程中应结合教学现状,采取有效方法实施理实一体教学模式切实提高教学效果,不仅可以便于帮助学生正确理解会计专业理论,还为学生毕业后与企业零距离对接夯实了基础.所以,在中职会计专业的教学过程中应该从软、硬件两方面采取措施实现理实一体化的教学模式.     

瘦水

秋风起了,水就瘦了。 秋风的手触摸在瘦瘦的水皮肤之上,皱纹涟涟。 我们站在瘦水的边缘,回望春天,我们有些感动和伤感。春天有些远了,那些曾给我们以迷醉的春天有些远了。我们的影子倒映在瘦水中,许许多多的影子倒映在瘦水中,那些影子来自我们背后的时光,来自那些陪我们和瘦水一起走过许多路程的时光。现在,一一被瘦水拥在怀里,兼收并蓄。     

中职电子电器专业课教学整合的探究与实践

在职业教育的发展和新课改的趋势下,传统的专业课教学出现了很大的不足,必须突破传统的理论教学和实习教学模式,进行新课改倡导的课程教学整合和转变学习方式.本文从“传统教学效益不高、理实一体提升效率、探索实践小有收获”三个方面,对中职专业课教学整合进行分析说明,给出了解决的方法和途径.     

浅谈高速公路沥青路面水损坏的防治措施

高速公路沥青路面"水损坏"造成的危害日益严重,从沥青路面的发生机理与相关因素和沥青路面的设计,以及排水及沥青混合材料的配置等方面着手研究,寻求针对性强,行之有效的防治措施,以便增加公路的使用寿命,减少经济损失.     

宝宝的玩水游戏(适合两岁～三岁的宝宝)

哪些宝宝会喝水准备:盛着水的盆、空的塑料瓶、容易吸水的物品、不易吸水的物品、板凳儿。游戏方法:宝宝坐在板凳儿上,家长把盛着水的盆、容易吸水的物品、不易吸水的物品都放到他面前。接着,家长把空的塑料瓶放到盆里,往