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101.
瓜环的结构与环糊精类似,除具有内疏水性的空腔外,还具有亲水性的外部结构,因此研究瓜环与药物分子相互作用情况,可以从环糊精与农药分子主客体作用方面借鉴。而且,瓜环与医用药物分子及环糊精与农药分子主客体作用的研究情况为瓜环在与农药分子相互作用的应用研究方面提供了相关依据和铺垫。 相似文献
102.
威威 《启蒙(3-7岁)》2014,(5):22-23
正立夏立夏是二十四节气中的第七个节气,在公历的5月5、6或7日。立夏节气过后,气温明显升高。立夏三候二候"蚯蚓出"。生活在土壤中的蚯蚓开始爬到地面来活动活动。一候"蝼蝈鸣"。"蝼蝈"指蛙的一种。立夏时节,蛙在田间、水塘等地方大声地鸣叫。三候"王瓜生"。王瓜(又名"土瓜")的藤蔓在快速地生长。 相似文献
103.
在酸性环境下,合成了十甲基五元瓜环(Me10Q[5])与水分子形成的包结配合物晶体,该晶体形成了以Me10Q[5]为“胶囊体”、水分子为“胶囊”芯材及两个水分子为“胶囊盖”的“分子胶囊”结构,并通过分子间的氢键组装形成一维的超分子链结构实体。 相似文献
104.
目的:比较川西獐牙菜(Swretia mussotii Franch)人工栽培(西宁市、玉树县)与野生品种(囊谦县)有效成分含量.方法:高效液相色谱法测定龙胆苦苷、齐墩果酸、芒果甙的含量.结果:人工栽培(西宁市、玉树县)与野生(囊谦县)川西獐牙菜龙胆苦苷成分含量分别为25.13,23.72,21.91 mg·g-1,齐墩果酸成分含量分别为2.38,2.27,2.18 mg·g-1芒果甙成分含量分别为16.28,18.37,19.03mg·g-1;人工栽培与野生品种间无统计学差异.结论:川西獐牙菜人工栽培品种与野生品种有效成分含量相当. 相似文献
105.
《CG与CAD》课程教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
吴访升 《常州技术师范学院学报》2000,6(2):50-53
针对职教特点和新时期对人才培养改革改革的需要,按照课程的综合性,课程的实践性,课程的现代性和课程的选择性等教改原则,结合《计算机图形学与CAD》课程的教学,在教学内容组织和教学方式方法的运用上作了一些改革,对培养学生分析与解决问题的能力以及扩散性思维能力,对提高课程教学效率和数学质量,尤其是对培养具有创新意识的素质人才以满足21世纪的需要具有重要意义。 相似文献
106.
风轮菜为多年生草本植物,具有很高的药用价值和食用价值.用0.002 mol/L 8-羟基喹啉溶液处理风轮菜根尖5.5 h,经Carnoy液固定、酶解去壁、Giemsa染色等步骤,对风轮菜进行了染色体数目的确定,对其核型进行了分析.结果表明,风轮菜染色体数目为2n=66.核型公式为K=2n=2x=62m+4M,属于“1B”类型. 相似文献
108.
109.
有数据显示,迄今已有一千余部影片涉及到新闻记者,有一些甚至是基于真实发生的新闻事件。这些影片中的记者形象,不仅给影片增添了娱乐元素,而且也给新闻从业者们带来有益的思考。 相似文献
110.
艾宾浩斯与巴特菜特记忆研究之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
陈华峰 《株洲师范高等专科学校学报》2002,7(1):87-89
记忆研究先驱艾宾浩斯和巴特菜特都处在联想主义盛行的时代。艾氏接受联想主义,而巴氏反对之。通过比较发现:(1)虽然基本观点不同,但由于强调的侧重点不同,巴氏并没有推翻艾氏的观点。研究都属于长时记忆,且主要是显性记忆。艾氏强调的是保持的量,而巴氏强调的是保持的质。(2)观点各异主要源于实验方法的不同,艾氏使用的是无意义节和节省测量法,而巴氏使用的是接近日常生活情境的有意义材料。(3)对内隐记忆都有所提及,艾氏提出了有效的测量方法--节省法;巴氏对记忆的社会决定作用进行了研究。简言之,开辟了两条记忆研究的道路。 相似文献