基于模糊综合评判的煤矿瓦斯和煤尘的监测与控制

文章讨论了煤矿安全生产中有关瓦斯爆炸和煤尘的监测与控制的问题。依据《煤矿安全规程》中的要求,首先根据绝对瓦斯涌出量和相对瓦斯涌出量来确定煤矿的瓦斯等级;其次利用模糊综合评判法来确定煤矿的不安全程度;最后,通过工作面所需的总风量与各风路上的总漏风量之和为目标函数,通过线性优化求得煤矿的最佳通风量。     

氢气教学改进及趣味实验设计

对沪教版初中化学教材中有关氢气知识的教材顺序和实验设置方面提出调整意见,并增加两个趣味实验以改善教学效果。     

袁店一井煤矿3231工作面抽采预评价

简要的介绍了袁店一井煤矿3231工作面概况及煤层赋存情况,根据工作面瓦斯治理方案和实施情况,采取了相应的瓦斯治理措施,并进行了瓦斯抽采达标评价。     

同忻井田石炭-二叠系煤层瓦斯赋存特征

通过对同忻井田煤层瓦斯的测定成果分析,查明了瓦斯含量分布规律,划分了瓦斯带,分析了瓦斯赋存的地质因素,对矿井瓦斯涌出量预测具有参考价值.     

防止爆炸钩埋饵的方法

方法很简单，就是用包装用的塑料泡沫一小块(比爆炸钩上的弹簧圈稍大点)，将弹簧圈拉长一点，将塑料泡沫硬塞进去，相当于给弹簧圈填心，使用时将饵食料包在外面．该方法增大了饵坨的浮力，减小了下降速发，使饵坨入水后轻轻漂下，轻放在塘底的淤泥上面，有效避免了饵团陷入淤泥中。     

从知识管理到知识创造

网络世界中的信息爆炸与现实生活中的知识迅速老化已经迫使人们用“仓储（repository）”来管理信息和知识。“仓储”这一形象而生动的用词小仅可以表达知识的量级，也能展示出人们对于知识的珍视!众所周知：传统观念中对于显性知识的管理更容易借助技术的手段，而对于隐性知识的管理则更强调人的因素。     

地方媒体在信息化时代如何突围

人们常说,当今是信息爆炸的时代,的确,随着网络电信的普及和快速发展,把信息对整个社会的影响提高到一种绝对重要的地位,人们时刻都被各式各样的信息所包围着。那么,在并不缺乏信息的时代,地方的广播电视等传统媒体又该如何突围?     

化学课堂教学中研究性学习的探索与实践

当今社会已进入信息时代、知识经济时代，面对“知识爆炸”，21世纪的人类应该怎样学习？更确切地说是怎样掌握信息？怎样让我们培养出来的学生在激烈的竞争中立于不败之地？研究性学习作为一个独具特色的课程领域已成为了我国基础教育课程体系的有机组成部分，是我国当前课程改革的亮点．作为中学教师应如何把研究性学习融于教学，迁移到课堂？