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<正>由于化学这门学科是在九年级才设置的,所以对于学生来说,既新鲜又陌生,既渴望学好又担心太难。特别是实验操作,学生总担心出差错或出现危险。那么教师应如何改进实验,引导学生进行探究,改变学生对实验的误解呢?笔者在十几年的教学生涯中,通过教材的变迁,深刻地体会到了课本变革的宗旨。因此,根据学校实验室的器材条件,我把上册课本中的演示实验改成学生的活动探究,增加学生学习知识的直观性,培养学生的动手能力、交流与合作能力,让学生在探究中获取 相似文献
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三、Futaba T8FG 3.0版本固件更新步骤
首先准备一张空白32MB-2GB的SD卡插入T8FG发射机底部卡槽中(图27),打开电源、按屏幕提示将卡格式化(图28、图29);之后将SD卡拔出发射机,插入读卡器连接至电脑待用。 相似文献
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目前随着水环境的恶化以及人们健康意识的提高,喝桶装矿泉水的人越来越多。笔者通过实践发现桶装水桶在体育教学中利用价值很大,不仅能提高学生的课堂参与度,而且也大大缩减了教学成本。现将运用及体会交流如下,希望能起到抛砖引玉的效果。 相似文献
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一群八九岁的小孩正睁大眼睛看着老师手里拿着的一瓶矿泉水,若有所思,原来,代课老师以手中的矿泉水给孩子出了个题目:矿泉水能做什么?让孩子们尽情地发挥想象。 相似文献
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汤先祥 《扬州职业大学学报》1997,(1)
本文介绍了笔者设计的扬州瓶装酱菜冷却的新工艺及实现新工艺的冷却机.该工艺已在生产中应用,可变传统的手工生产为半机械化生产,生产效率提高十倍,瓶装酱菜的感官质量也得到了提高. 相似文献
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