《“精彩极了”和“糟糕透了”》的人生启示

正《"精彩极了"和"糟糕透了"》是小学语文第十一册第五单元的一篇课文。课文主要写的是作者巴迪对童年生活的回忆。"精彩极了"和"糟糕透了"是父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价。这两种评价对他产生了极大的影响。作者把它比作生活中的两股强风,他努力地把握好生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。正是由     

浅谈幼儿园的种植活动——以浙江省绍兴市柯桥裕民幼儿园为例

正幼儿园的种植活动具有操作性、真实性及社会性等特点。种植活动可以让幼儿在亲历种植的过程中提高观察、探索、表达、表现的能力及活动相关的知识经验,培养幼儿对周围世界的好奇心、探究的欲望和爱心、耐心、责任心等品质,并体验到劳动收获的快乐。为了帮助孩子们亲近自然,关注周围环境,浙江省绍兴市柯桥裕民幼儿园对园区的一块空地进行了规划,把它作为种植区,     

中班幼儿感恩自然的现状分析与研究

本文对南宁市第五幼儿园中班组发放的"南宁市第五幼儿园幼儿感恩意识前期问卷"调查表中的第七个表格进行了结果分析。通过种植教育实例,从成功的种植活动和失败的种植活动两方面去研究如何对幼儿进行感恩自然的教育。研究表明,对幼儿进行感恩自然的教育,有助于促进幼儿社会化的进程,对幼儿今后感恩父母、感恩教师、感恩同伴、感恩社会将会产生积极的影响。     

《中国野生蔬菜资源》

正国家出版基金项目"十二五"国家重点图书出版规划项目书名:中国野生蔬菜资源出版单位:广东科技出版社作者:关佩聪等出版时间:2013年11月第1版定价:260.00元【作者简介】关佩聪,教授,著名园艺教育家、蔬菜栽培学家、华南农业大学蔬菜学科的创始人,长期从事蔬菜种植资源和栽培生理等方面的研究,是我国蔬菜领域研究的泰斗。发表论文近40篇,参编全国高等农业院校的《蔬菜栽培学各论(南方本)》《中国蔬菜栽培学》《中国农业百科全书·蔬菜卷》等教材和专著,主编《瓜类生物学和栽培技术》和《蔬菜学概论(南方本)》等教材。     

父母居然可以种植

放学经过一家花店,我看见柜台上放着一些种子,上面写着“父母花”,很是好奇。店员告诉我：那是可以种出父母的种子一红种子能种出妈妈,绿种子能种出爸爸。而且,价格不贵,一块钱一包。我的爸妈常年在外地工作,很少回家,只有爷爷奶奶陪我,就买了两包“父母花”种子。     

统筹推广新技术 “八改”培育高产田

正一、背景和起因2012年9月10日,笔者到开封杞县参加玉米高产示范田观摩大会,看到这里的千亩良田都长出了喜人的大玉米棒,每穗足有一尺多长,亩产有2000多斤,这一下就吸引住了我。新郑市作为农业大县,土壤、基础水利条件较为完善,但是粮食产量并不很高。要是把这个品种和种植技术引到新郑,满地都长出这样的玉米,老百姓该有多高兴啊!经过多方打听,原来是河南省科学院的农业专家郑怀俭先生用自己毕生的农业栽培经验,指导农民按照八项种植新技术的要求,才培育出这么好的玉米。     

陈云在苏州的几次调查研究

正调查研究是党长期以来一贯倡导的优良传统。陈云长期担任党和国家的重要领导职务,一生都非常重视调查研究。陈云在审阅《陈云文选》第二卷时,曾特别叮嘱编者,在后记中要说明:他在财政经济委员会主持工作期间,"几乎所有的决策,特别是重大决策,除了他作了必要的调查研究外,都是经过集体讨论作出的"这足以反映出他对调查研究这一工作方法的重视。毛泽东1962年曾在七千人大会上称赞陈云懂经济:"他的方法是调查研究。"陈云深入基层调查研究,到过的地方很多,苏州是他调查研究较多的地方之一。     

科技三宝”帮农民解决种植难题带来葡萄丰收年

正[导读]一把剪子、一套课件、一本书,南京农业大学陶建敏教授每到一处,当地种植葡萄的农民都争着向他要这"科技兴农三宝"。"科技三宝"为农民带来葡萄丰收年一把剪子、一套课件、一本书,南京农业大学陶建敏教授每到一处,当地种植葡萄的农民都争着向他要这"科技兴农三宝"。"将来,这里的一些新品种有可能成为农民的摇钱树。"今年这个春节,陶建敏又泡在了他的70多亩葡萄试验园里,"冬季修剪很关键,一剪子下去就关系到当年产量"。     

玉米宽窄行交替种植技术的应用

本文利用两年的试验,探索了玉米宽窄行交替种植技术与常规均匀垄栽培之间在生育期、土壤含水量及产量方面的差异。结果表明:宽窄行种植能显著提高土壤保水能力,生育期提前1~3d,产量增加8.4%~10.0%,因此,该项技术可以有效的减少作业成本、改善土壤性能,从而达到增产的效果。     

甘蔗新良种园林17号不同种植行距的生长效应研究

在大田生产条件下,研究0.8m、1.0m、1.2m、1.4m种植行距对甘蔗新良种园林17号的生长效应,以期为该品种的应用推广提供参考。结果表明:园林17号在四种种植行距下均表现出较优的生长效应,蔗茎产量达到6.8 t~8.5t/667㎡、亩含糖量达到0.9 t~1.1 t/667㎡。蔗茎产量和亩含糖量的高低排序均为1.0m行距0.8m行距1.2m行距1.4m行距,但差异不显著。生长效应模糊综合评判结果,1.0m行距最优,其次为0.8m和1.2m行距,表现最差的是1.4m行距。在传统人工作业条件下,采用1.0m行距较易获得高产高糖,其次为0.8m行距和1.2m行距;采用1.2m行距有利于节本增效。1.2m、1.4m行距适宜机械化作业,但应适当增大下种量和提高成茎率,以增加有效茎数提高产量。