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261.
中职会计教学中应注重账务处理能力的培养 总被引:3,自引:1,他引:3
冯文丽 《中国职业技术教育》2007,(1):51-52
在教学中使学生掌握会计基础知识是培养学生账务处理能力的前提条件,讲清账户之间对应关系是必要环节,抓好归类小结也是必不可缺的。 相似文献
262.
263.
直接序列扩频系统抗干扰性能研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从直接序列扩烦的处理增益及误码率方面,借助Matlab仿真算法,分析了其在几种主要干扰下的抗干扰性能,并指出了几种有利于提高系统抗干扰能力的方法. 相似文献
264.
马晰炜 《黄河之声(科教创新)》2016,(4):105
我国的民族唱法讲究字正腔圆,音乐语言也大都是歌颂祖国、美景,宣扬正义、和谐的内容,每句词之间的连接非常和谐、顺畅,例如"美"与"也",因为有同音"i",所以在上下句的连接当中显得非常和谐,因此,我国的民族唱法是非常讲究吐字咬字技巧的。本文将要议论的话题便是民族唱法中的语言风格和吐字咬字技巧。 相似文献
265.
一、要树立全新的教育观念首先要树立知识更新和终身教育观念,不断提高会计人员参加继续教育的自觉性。继续教育过程,实质是会计人员知识更新、补充、拓展和储备过程,只有坚持不断地参加会计人员继续教育,才能确保会计人员知识能力更新,业务处理得心应手。会计人员处在现在知识 相似文献
266.
读了《班主任》杂志2006年第12期《男生捏女生屁股怎么办》一文,我想遇到这种事我可能会这样处理。一、和女生会面当这名女生向老师反映情况时,老师首先要表扬女生的做法是正确的。因为面对类似的事情,一些女生可能出于怕丢面子、害羞等心理而不愿向老师反映,这位女生却很勇敢,仅这点 相似文献
267.
268.
269.
随着教育研究和改革的不断深入 ,教师与教材在教育活动中的关系也悄然发生了变化。“教教材”的教材观已经过时 ,“用教材教”的思想恐怕也不能维持多久 ,编写教材、开发课程将成为教师的重要职责。这一观念的转变 ,并非给教师增加一些任务那么简单 ,而是涉及到教育决策权力的再分配、教师地位的提升、教师角色的转换等诸多更深层次的问题。一、意义 :教育主体和专业能力的生成论及教师与教材 (或课程 )的关系 ,当然要将其归属于教育活动之中 ,而且只有在系统考察教育活动中各要素之间相互关系的基础上 ,才能获得一些认识。一般认为 ,在教育… 相似文献
270.
江秀芳 《福建基础教育研究》2019,(6):45-46
教材是教师进行教学,培养学生素养,达成育人目标的主要凭借。怎样用好教材是每一位语文教师每天都要思考的问题,彰显教材的价值更是教师的职责所在。可以从“尊重并研读教材,发现教材的价值”“恰当处理教材,呈现教材的精彩”“灵活运用教材,迁移教材的写法”这三个层级用好教材,从而实现教材价值的最大化。 相似文献