生态媒体时代——数据的传媒应用方向及未来

媒体转型,首先考较的是对趋势的判断,方向错了再努力也是南辕北辙。如今,微软、苹果、谷歌等国外企业,以及国内的BAT等越来越多的企业和机构都把投资热点转到和物联相关的技术、技术公司和技术产品上。为什么？这就是基于他们对未来的趋势判断。     

英国技术战略委员会公布创新研究投资的重点领域

正近日,英国技术战略委员会公布了《加速经济增长》的报告,将"从概念到商业化"作为其战略,并列出了5项关键目标:第一,加速从概念到商业化的进程;第二,连接支持创新的环境;第三,将政府行动转化为商业机会;第四,投资有潜力的优先领域;第五,持续提高技术战略委员会的能力。英国技术战略委员会承诺2014-2015年在12个优先领域投入总额将超过5.35亿英     

通过问题导向构建生态课堂

正问题是开启智慧之门的一把金钥匙。学生在学习中有了问题,才能激发起求知的愿望,从而集中注意力,积极地投入学习中。以问题为导向的探究活动是以问题为中心,在教师的指导下,学生自主尝试解决问题的探究学习方式。这样的以问题导向设计的课堂,能激发学生的学习潜能以及教师的课堂教学改革潜能,使学生的学习方式和教师的教学方式发生有效地转变,激励、唤醒、鼓舞学生投入自主的学习活动中,促进学生的自主学习,构建学生生命生长、潜能形成和个性成长     

教育中介组织内部生态优化研究

随着国家制度性的渐趋开放以及教育公共治理空间的不断扩充,教育中介组织开始大量涌现,并作为新生力量积极参与到教育公共领域中来。为更好的承接政府转型之后的部分教育职能,教育中介组织势必要从依附于国家政策推进的状态走向内在修炼,从组织目标、组织结构、组织参与者与组织技术等方面重新架构组织框架,从而提升参与教育公共治理的独立性与主体性。这是教育中介组织重塑组织权威的必经之路,也是实现教育中介组织内部生态优化的最佳路径选择。     

农民生态文明意识的内涵及其哲学意蕴

本文从生态文明与农民意识的关系入手,分析了农民生态文明意识的内涵及其哲学意蕴。     

图像中视觉特征的关联研究——基于《构成基础》课程建设

在《构成基础》课程中,研究图像的视觉特征是通过造型构造过程中诸多因素的联合作用,形成视觉记忆中对图像的认知层次。图像的认知层次在视觉认知、情感认知和逻辑认知的作用下,需要形状、形态和色彩之间的关联,即形与色的关联通过近似形匹配近似色、同类形匹配同类色、对比形匹配对比色,以及曲状柔性样式和开放样式的形来匹配暖色倾向性、直状刚性样式和封闭样式的形来匹配冷色倾向性的程序性关联,去理解互为载体的形和色是形成优先传递图像视觉特征的整体知觉性。因此,在课程教学过程中运用形与色的关联过程,就能够使图像的视觉特征在记忆层次和注意引导之间产生协同,在程序关联和知觉关联之间产生匹配,来作用于图像中视觉特征的整体知觉。     

建构初中英语高效生态课堂

在新课程改革背景下,初中英语课堂发生了翻天覆地的变化,教师从传授者变成了引导者、参与者,学生从被动接受转变为主动学习、课堂主人和参与者。教者乐教,学者乐学。英语学习迎来了又一个春天,一个民主、高效、生态的初中英语课堂正以全新的面貌展现在世人面前。     

近代“外江戏”的进入与岭南戏曲生态的变貌

清中叶以来,各省外江班集中进入岭南地区,对粤剧、潮剧、广东汉剧三大剧种的形成产生了重大的影响。外江班在广州、潮汕、梅州等地与本地班竞争、融汇的进程,展现出外来戏班与本地戏班、外来人群与本地族群、外来文化与地方文化既冲突又融合的历史形貌。外江班与本地班之间升沉消长的动态关系及外江戏的"在地性"转化进程,对研究粤剧和广东汉剧的生成机理,还原清代中叶以来岭南戏曲文化生态,揭示地方剧种与地域族群文化关系都具有重要意义。