网络教学探析

网络教学是指将网络技术作为构成新型学习生态环境的有机因素，充分体现学习的主体地位，以探究学习作为主要学习方式的教学活动。网络教学作为一种新兴的教学模式，有待于人们不断研究探索。     

高中生数学学科自我监控能力和五大人格因素的相关研究

以545名高中生为研究对象，以人格16PF量表和数学学科自我监控能力量表为工具，探讨了高中生数学学科自我监控能力和人格的相互关系，结果发现：(1)数学学科自我监控能力和人格存在相互依存的关系．(2)回归分析表明，数学学科自我监控能力和人格并不存在直接的相互影响关系，而是更为复杂的间接关系，它们相互作用的中介是学生和学生、学生和教师之间的交流活动．最后，我们根据研究结果提出了几点对高中数学教学工作的建议．     

欧盟教育质量监测的基准

欧盟提出的5个基准是监测教育进展的5个量化指标，旨在提高教育的质量和效益，扩大全民接受教育的机会，使教育系统积极适应知识社会及高水平就业的需要和要求，从而为构建学习型社会、建设聚合欧洲和提升竞争力做出应有的贡献，实现欧盟提出的到2010年使欧洲教育系统成为“世界教育质量参照系”的宏伟目标。这5个基准包括。     

试论三江源地区的生态功能与发展定位

西部大开发中，三江源地区的生态保护是一项很重要的职能，其中涉及到政府规划的实施，建立新的生态模式等问题，同时，这一地区的发展定位又决定着青海省今后在西部乃至全国经济中的位置。     

沙尘暴的气象分析

沙尘暴是干旱和荒漠区特有的灾害性天气,主要存在于北非、中东、美国西部、俄罗斯的中亚、我国西北和华北等地区,它直接影响着人类生存环境的质量。气候变化是沙尘暴的主要成因。     

企业专利战略与技术监测理论研究

从专利战略的基本概念出发，阐述了专利战略与企业经营战略的关系；就专利分析与技术监测思想方法进行了对比分析，对企业专利战略工作从决策层次和战略管理流程两个维度进行了研究，并提出了相应的框架模型。     

充分认识西北地区面对的生态环境压力

西北地区经济社会发展总体滞后，既有历史遗留的问题及人口素质低下的问题，又有生态环境的问题。对于西北地区来说，生态环境压力大于人口压力。解决好生态环境问题，直接关系着西部大开发的成功及国家整体可持续发展战略的实施。     

新形势下川中丘陵区可持续发展对策研究—以四川省南充市为例

本文认为南充市发展滞后的根本原因在于人口、资源、环境和经济PREE的不协调，中短期发展前景不容乐观。根据目前面临的形势和未来经济发展趋势，提出了南充市应以人力资源的开发和培育作为增强其未来可持续发展能力的战略对策，同时亦要依靠科技振兴农业、重视生态环境构建以及加快基础设施建设。     

技术监测在技术创新项目管理中的应用研究

针对现有技术创新项目管理中信息获取和分析方法存在的问题，提出了将技术监测方法应用于技术创新项目管理的框架，介绍了框架中不同阶段的监测目的和特点，给出了不同阶段监测的具体技术信息。     

加强转基因产品管理:国外的实践与我国的对策

国外为了保护消费者权益和生态环境的安全,构建了十分繁杂的转基因产品的管理体系,制定了各种技术标准、技术法规、认证制度等检验检疫措施。在分析了国外的做法之后,对如何根据我国国情,加强转基因产品的管理提出了自己的看法和建议。