动物生物学教学中素质教育问题浅论

通过课程教学对学生进行素质教育，是提高教学质量，培养社会主义现代化建设合格人才的必要措施。本文就动物生物学教学中进行思想品格、能力、美育、身心、毅力素质教育进行了论述。     

中学生物学教材的比较研究

国内外的生物学教材林林总总、体裁各异、形式多样、价值取向不尽相同。本文针对基础教育阶段各国生物学教材的演化进行了横向比较,并对我国解放以来的生物学教材体系和内容结构进行了纵向研究,从而由教材的变化从一个侧面折射出了“课程的载体一教材”的演化发展趋势。     

加强生物实验教学 提高学生综合素质

当前,我国把深化教育改革,全面实施素质教育作为实施科教兴国战略的系统工程,培养和造就一批德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪人才。在教育教学中大力加强素质教育,全面提高学生的综合素质是时代赋予每个教育者的职责。在生物学实验教学中全面提高学生的综合素质,是转变传统的教育观念,实施素质教育的重要组成部分。生物学是一门以实验为基础的自然科学,观察和实验是生物科学研究的重要方法,是学生获取感性知识的重要源泉,是实施素质教育的良好切入点。在中学教学中,实验占比例也越来越大,特别是在新一轮课程改革中,实验教学的重要性愈加…     

概念图在生物学教学中的应用

本文从正确认识概念图以及在生物学教学中应用的具体途径两个方面进行了介绍。     

乳酸茵和乳酸饲料

乳酸菌跟人和动物的关系十分密切。应用乳酸菌的发酵机理和生物学特性所制成的发酵饲料，由于具有风味独特，营养全面，易于消化，原料广泛，以及对肠道腐败菌和病原菌独特的抑制作用，使它成为我国饲料行业发展的又一新趋势。     

期刊采访工作纵横谈

本在阐述期刊的特点及其重要作用的基础上，重点谈到期刊采访的指导思想，采访人员的素质，期刊采访工作中“访”的重要性以及期刊订购的具体工作和所要注意的问题。     

"细胞周期"概念及其教学

1"细胞周期"概念教学难在何处 高考反馈:2002年上海高考28题:下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列叙述不正确的是( )     

在高中生物学教学中应用讨论、辩论、新闻发布教学手段

高中生物学教学中,使用讨论、辩论、新闻发布等,鼓励学生分析,讨论,探究,归纳,是将知识延伸到实际生活中去,促进学生的自主能力和综合能力的提高的重要教学手段。     

美国高中生物学教师现状简介--对美国水平研究社2002年调查报告摘译及分析

美国水平研究社向许多私立和公立机构工作人员提供服务项目，其中包括美国，自然科学教师协会和数学教师协会。2002年成文的“美国高中生物学教学现状报告”是建立在2000年全国性的科学及数学教育系列问卷调查数据基础上的。它是一份较新的、旨在展示美国高中(9年级至12年级)生物学教学现状的报     

《食物中的营养物质》的教学目标比较

我国以往生物科的目标是以知识性目标为主，并培养学生最基本的实验技能，而生物新的课程标准除了把生物学基础知识、基本技能继续作为基本目标以外，还注重了培养学生各方面的技能，如获取新知识的能力、各学科的整合能力、对身边的熟悉的生物学现象的探究能力等，并注重培养学生科学素养的养成性教育。