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91.
我国是能源生产和消费大国,我国今后的能源供求关系将对世界能源格局产生较大影响。必须从宏观的、长远的观点来研究和把握我国的能源问题,以确保现代化建设有长期足够的能源供应。  相似文献   
92.
周伟良 《上海集邮》2003,(11):28-28
专题集邮几曾组集者,皆能体会"选题"至关紧要,选题优劣甚至会决定邮集的最终命运。题目太宽,难以周全,不易深入;题目太窄,拓展困难,无法成集;题目太旧,落于俗套,容易撞车;题目太新,邮品难觅,纵深欠缺;题目太抽象,不便诠释,难度陡增;题目太具体,易受制约,施展乏术……  相似文献   
93.
作为生物教师,怎样才能适应创新教育的要求?这是值得我们共同思考的问题。文章就谈谈作者对这一问题的认识:①更新教育观念;②创新处理教材;③创新教学方法;④更新教育手段;⑤转变评价观念;⑥扩充知识信息.  相似文献   
94.
人类社会发展的历史证明,材料是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类文明进步的里程碑,它与能源、信息一起被称为现代文明的三大基础支柱。现代社会面对有限自然资源的过度开发和贫化,以及环境的严重污染,人类应采取适应自己的材料发展对策,而所有的对策都必然遵从一个总的战略思想-可持续发展。  相似文献   
95.
96.
97.
简单介绍了岛屿的生境及岛屿生物的来源,岛屿生物特征及保护岛屿生物的重要性.  相似文献   
98.
进入21世纪,科学与政治交织之密切,前所未闻。全球变暖成了长远挑战,解决起来绝非易事。恐怖分子居然使用脏弹和生物武器这样的技术,想起来令人毛骨悚然。接着,四处蔓延的禽流感正对我们构成威胁。更不用提胚胎干细胞、能源政策、导弹防御、教育、选举技术等问题了,简直是数不胜数。  相似文献   
99.
长期以来,我们的教育尤其是理科教育,一直受高考指挥棒的指引,强调系统的知识传授,严密的思维训练、繁难的题海大战,理科的课堂就是“智育”的强大阵地,教师、学生都为应付考试而忙碌,除了知识还是知识的课堂教学显得沉闷而缺乏生气,难以唤起学生的学习热情和学习的积极性,更不用说激发其创新意识和探索精神了。  相似文献   
100.
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