BP神经网络在模具铣削用量智能化选择的应用研究

切削用量的选择对于机械加工来说,是零件加工工艺的一个重要方面.切削用量选择得是否合理恰当,对于加工工件质量、加工时间、以及生产成本都具有重要的影响.文章利用Matlab软件中的神经网络工具箱.建立了BP神经网络模型,根据具体生产铣削加工情况,对铣削用量进行智能化选择,并将BP网络选择的铣削用量用于实际汽车曲轴模具加工中,得到了实际的模具,验证了BP神经网络的舍理性和正确性.     

"序号-引用量"曲线在专利权人比较中的应用

针对H指数存在的种种不足与缺陷,国外不少学者提出并采用了"序号-引用量"曲线用以完善H指数评价。在对该曲线分析的基础上,考虑到未被引专利的作用,将零h2区补充到原来的上h2区、h2区和下h2区中,且就其计算公式进行了详细地说明。进而,以华为、爱立信、中兴、阿朗、高通公司五家专利权人的PCT专利数据为例进行了实证比较,并对我国通讯设备企业的未来发展提出了相应的发展战略。     

那氏齐齐发——GPIT“诱导剂”在园林植物红叶石楠的抗寒能力调查分析

那氏齐齐发GPIT"诱导剂",是由百余种中草药合成的一种粉剂,无毒、无害、无副作用,在农业作物中应用表现出抗性强、增产等效果。本试验在2009年12月上旬,园林植物新栽红叶石楠幼苗上进行灌根实验,遇冬春季气温异常并出现多次持续低温。2010年4月上旬调查结果是:1、红叶石楠幼苗在施用齐齐发"诱导剂"后,幼苗成活率为:80～95%。2、未施用齐齐发"诱导剂"的对照区成活率仅为:1.4～20%。3、实验结果充分肯定了那氏齐齐发"诱导剂",对新植红叶石楠幼苗有增加抗寒能力、提高成活率效果并有降低感染病虫害指数的显著作用。     

常饮自制葡萄酒能延年益寿

红葡萄酒的作用,在诸多杂志、资料、健康讲座均有报道和介绍,但具体应用效果,特别是亲身体验的报道,显得罕见。笔者自2007年开始,参照书本制作葡萄酒的方法,每年都自制了葡萄酒,酿制方法简单、质量可靠、甜度适中、味纯可口,同时还可丰富自己的生活情趣。五年多来,我坚持每天饮用,感觉对身体有养生保健作用。现就葡萄酒的制作、主要成分、功用主治、用法用量以及延缓衰老等方面的粗浅认识,提出来和老年朋友一起探讨,为老有所为尽点微薄之力。     

普通高中实验室废液量及其主要污染物的研究

随着普通高中入学率的提高和新化学课程标准的实施以及实验条件的改善,化学教学中试剂用量和废液量都在大大增加.     

饲料添加剂并非越多越好

一些养殖户在使用饲料添加剂时，总认为用量越大，效果也就越好。但实践证明，绝大多数饲料添加剂用量过多，不仅对畜禽无利而且有害，轻者可使畜禽患病，抑制生长，重者可残害畜禽，引起死亡，造成重大经济损失。那么畜禽饲喂添加剂的安全量是多少呢?     

对苏教版《化学1》中反应先后顺序的思考

物质之间的反应是学习物质转化与制备新物质的必然途径,考虑物质之间转化的先后顺序是实现物质转化目标得以实现的关键。高中化学学习过程中,如何培养学生考虑物质转化的有序思维,是高中化学教学所需要的教学部分。     

初中化学实验绿色化的实施

化学是一门以实验为基础的自然科学。目前,我国多数学校的化学实验教学仍采用常规的实验方式,药品用量大、危险性大,挥发、易燃、有毒的试剂损害人体和污染环境。因此实施绿色化学实验是化学实验的必由之路。所谓绿色化学实验就是以绿色化学“五条”（减少用量、重复使用、可回收、能再生、拒用有毒物）标准和绿色化学的12项原则作为指导方针,实施对人类健康和环境更安全的实验。     

例谈重视化学实验的细节问题

实验探究是新课程倡导的化学教学的主要方式,准确把握化学实验的每一个细节,是实验成功的关键.通过日常实验教学和听课观察,分析了若干演示实验失败的细节处理过程,指出了尚未引起广大教师注意的化学实验的细节问题,如反应温度、药品准备时间、试剂的滴加顺序、振荡操作、金属的厚度与宽度、试剂用量、观察思维等,以期引起同行的关注和重视.     

吸热反应的优化方案设计

人教版高中化学(必修2)实验2-2吸热反应是化学教学中的重要演示实验之一。该实验是将大约20 g Ba(OH)2·8H2O晶体研细后与约10 g NH4Cl晶体一起放入烧杯中,并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片上,用玻璃棒快速搅拌,闻气味,用手触摸烧杯下部,并观察温度计上的读数,然后试着用手拿起烧杯,观察实验现象。教材实验装置如图1所示。