甲烷化学性质的教学设计

建构主义认为，学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是学生自己建构知识的过程，学习不是简单被动地接受信息，而是主动地建构知识的意义，对知识的真正理解只能靠学习者自身基于自己的经验背景，通过新旧知识经验间的反复、双向的相互作用而建构起来的，这种建构无法由他人来代替，教师则是学生建构知识的支持者、辅导者和高级合作者，负有调动学习者积极性的使命。     

储存温暖的413C

无论我什么时候回头,身后都有你们微笑,所以无论遇到什么我都不害怕,无论什么时候我都相信,前方,永远是希望和温暖。     

有机化学学习中的一些认识误区

甲烷是正四面体结构,碳原子位于正四面体的中心,4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点,当甲烷分子上的1、2或3个氢原子被氯原子取代后,由于原子之间的相互影响,键长、键角都发生了变化,所以就不再是正四面体结构了,当4个氢原子都被氯原子取代之后,4个碳氯键的键长相等,空间伸展方向对称,又形成了正四面体结构。     

浅析企业物流管理中的ABC库存分析法

库存分析是物流特定分析中的一个项目，文章阐述了ABC库存分析法是储存管理中的常用的一种分析方法，认为了解ABC库存分析法的特征和每个产品的种类项目。对决定库存管理的目标、货物的销售量和库存周转量有着十分重要的意义。最后，按照ABC分析法分析结果。再权衡管理力量与经济效果。对ABC三类库存物品进行有区别的管理。     

震耳欲聋的火焰

甲烷燃料也许能让我们进行更远距离的太空旅行，而且成本更低廉。 当第一团云雾从这台甲烷发动机——今年1月在美国莫哈韦沙漠进行了测试——中喷出的时候，无论如何也不会让人想到这就是太空旅行的未来。随着美国航空航天局的合同承包商点燃了气体，在震耳欲聋的巨响中一条蓝色的火焰喷了出来火焰中最明亮的地方被称为“马赫盘”，形成在高压的甲烷与外界的低压空气压力平衡的地方。[第一段]     

饮用水消毒的现状和发展

通过对几种饮用水消毒剂的研究和介绍,提出了我国饮水消毒的发展趋势.     

甲烷实验室制法的改进

采用醋酸钙与氢氧化钙(或氢氧化钡)和氧化钙制备甲烷,实验成功率高,产生的甲烷气体多,操作方便,且不腐蚀试管,是一种实验制备甲烷的有效方法.     

识模策略在数学问题理解中的运用探析

认知心理学家西蒙指出:人们在解决数学问题时,大多数是通过模式识别来解决的.首先要识别眼前的问题属于哪一类,然后以此为索引在记忆储存中提取相应的知识,这就是模式识别.模式识别(Pattern Recognition)是人类的一项基本认知能力或智能,在人的各种活动中都有重要作用.比如一个人观察某个物体并对该物体进行辨认后判断究竟是何种东西,或对所听到的声音进行辨认并确定是何种物体发出的声音,或对某种颜色、气味进行辨认等都涉及模式识别.