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本刊2002年第9期刊登的文章(以下称原文)《比较玻璃砖与玻璃球的光学特性》,笔者认为有以下几点值得商榷。 第一点:原文认为:“我们看水中的物体,物体变矮、变瘦,即变小。”如果我们观察一下水中的长方形物体,就会知道人们看水中的物体只会变矮,并不会变瘦。如图1所示,当近似竖直观察时,矩形ABCD中的A点成像于A′点;B点成像于B′;C点成像于C′点;D点成像于D′点。据原文给出的视深度公式, 相似文献
85.
关于椭圆偏振光方位角的讨论 总被引:1,自引:0,他引:1
罗妤 《四川教育学院学报》2003,19(3):66-67
章对椭圆偏振光方位角的概念进行了讨论,并给出一个计算方位角的简便方法。 相似文献
86.
电环化反应具有高度立体选择性,本文对不同情况下电环化反应的产物作了详细的讨论,以帮助学生提高理解力。并指出了曾昭琼主编《有机化学》(第四版)下册中的不足。 相似文献
87.
应用分子印迹技术,以邻氨基苯甲酸为单体电聚合生成了对麻黄素敏感的分子印迹聚合物薄膜。以此薄膜为关键元件制备了麻黄素电容传感器。实验结果表明,该传感器对麻黄素有明显响应,且对与麻黄素结构相似物质肾上腺素及去甲肾上腺素选择性良好。 相似文献
88.
在次亚磷酸钠体系Fe-Ni-P合金电沉积新工艺中引进抗坏血酸和漆加剂,是到了光亮的Fe-Ni-P合金,解决了槽液存在的不稳定因素,经能量色散谱和X-射线衍射分析证实得到了Fe-Ni-P非晶态合金,稳定电位测定表明,Fe-Ni-P合金耐蚀能力不亚于Ni-P合金,并高于光亮镀Ni层。 相似文献
89.
付荣兴 《中学物理教学参考》2003,32(6):34-36
课程标准的要求1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 .2 .探究凸透镜成像的规律 .3.了解凸透镜成像的应用 .全章概述本章教材在上一章“光现象”的基础上 ,讲述透镜的初步知识及其在日常生活中的应用 .透镜是照相机、投影仪等光学仪器的最重要的组成部分 ,研究透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的中心内容 .“透镜及其应用”是理论与实践相结合 ,体现课程基本理念“从生活走向物理 ,从物理走向社会”的一个很好的范例 .照相机、投影仪、放大镜是日常生活中常用的光学仪器 ,眼镜是人的重要器官 .通过对这些光学仪器知识的学习 ,使学生… 相似文献
90.
姜志东 《大连教育学院学报》2006,22(1):26-27
球面光学透镜在实际应用中难以形成理想的像。使用EXCEL软件,对球面透镜的偏差进行计算,作图并分析透镜的像差及解决办法。 相似文献