运用数码钢琴系统培养学生综合素质与创新能力

随着新的社会政治经济形势的发展变化，高等师范学校音乐教育专业钢琴教学的目标也发生了深刻的变化，因此，高师钢琴教学必须转换教学模式，充分利用现代化教学手段，培养学生综合素质和创新能力。     

农村中学语文教学的几点思索

新课标的实施，是课程改革的一大成就，为课堂教学输入了新的活力、新的理念，把自主、合作、探究的学习方式带入课堂，把新的电化教学手段——多媒体引进课堂。这些手段的运用，无不使我们的课堂精彩纷呈，使我们教学充满勃勃生机。但也出现一些令人担忧的事实。今年我从一个年级380多个学生中抽出前60名的学生做了调查结果如下：     

让学生感受语文学习的愉悦

自编歌诀,趣味记忆。学生对有兴趣的知识材料印象深,记得牢,而对无趣味的材料印象浅,记不住。所以,要多编有趣的歌诀,把原本无兴趣、甚至枯燥乏味的知识内容改写成有趣味的材料,这样有利于记忆。如文言文中的“毋”,若编成一条谜语,就是:“看看像母亲,读读像父亲”。又如“戍”、“戌”、“戊”、“戎”这几个字,只要学生背下“点shù横xūwù中空,róng必交叉要记清”的歌诀,学生很轻松地牢记。若用竞赛的方式出现,不仅趣味无穷,而且寓学习于娱乐之中,对提高记忆力和发展智力有很大的好处。选定曲谱,咏唱记忆。把口诀、诗歌、顺口溜谱成曲…     

关于CAI教学的思考

多媒体课件的优点是集文字、图形、图像、动做和声音于一体，具有丰富多彩的视听效果，可以增强教学的直观性、形象性和生动性，以此感染学生，促使学生学习、理解所学内容。缺点是固化性过强，可能成为课堂交流的障碍。而在实际操作中，教师思想观念和操作技术，学生学习态度、方式、基础等都可能限制CAI的优势发挥。因此要强调教学以学生为主，提高教师教学水平，实现课件制作向积件制作转化，强化课件的可编缉性，才能扬长避短，更好地发挥CAI优势。     

高职艺术教育专业合唱教学的改革

合唱教学是高职艺术教育专业的一门重要课程。随看党的“十六大”建设小康社会目标的提出，包括合唱教学在内的艺术教育在社会生活中的地位和作用日益提高。因此，合唱教学要适应这种需要，在合唱教学的理论知识、技巧训练等方面进行改革。     

多媒体电路课件的研究与实践

本文根据作者在Authorware5.0开发环境中的实践经验，介绍了多媒体课件的模型与流程，探讨了多媒体课件的制作过程和体会。     

电化教学是实施目标教学改革提高课时目标教学质量的有效途径

以布鲁姆的《掌握学习》理论为基础的目标教学，大面积提高了教学质量，而如何实现电化教学，信息教育与学科之间的整合，是提高目标教学质量的有效途径，本文就各环节如何有机利用电化教学进行了必要的阐述。     

增强现代教育意识促进高职电化教学改革

几年的摸索与实践，增强了我们对运用现代教育技术的认识。在我们的教学改革中，电化教学在优化高职教学过程，提高课堂效率等方面都发挥了重大作用。