专业课教学法研究与实践

分析了学员对部分专业课学习的认识问题,提出了从提高学员的思想认识入手,辅以必要的教改手段,进而达到培养和提高学员应用能力的目的。     

浅谈车用电子仪器——智能传感器的应用

随着我国汽车工业的发展,现代汽车电子及其核心器件智能传感器的研制,进入到了一个新的突破性的阶段。     

开办高职高专医用电子仪器与维护专业的几点思考

作者从我国医疗仪器的发展现状．以及该产业人才需求的情况出发,阐明了培养医用电子仪器与维护专业人才的紧迫性。结合本校已经具备的办学基本条件和相关电子信息专业的教学与管理经验,初步论述了本校开办医用电子仪器与维护专业的可行性。     

浅析对多媒体教室教学的认识

随着电子信息技术的发展,也带动了教学方式和教学环境的改变。这就催生了一种全新的教育环境——多媒体教室。现在教育理念认为,学习环境的改善,有利于提高学习情绪,激发学习动机。多媒体教室通过借助多种电子仪器设备,使学生在课堂中得到听觉、视觉等多种感受,     

单向传音，接听随你

社区生活是需要注意的,你和亲朋好友想在家里热闹热闹,开个家庭舞会或生日聚会,是需要注意时间的,假如不巧赶在夜深人静的时候,或午休的时候,你们家的热闹就会搅得四邻不安,之后不是邻居来敲门就是保安来拜访。你感到抱歉的同时．心里很扫兴,无法与朋友们尽兴玩耍。这时,你就会想到：如果我们家的声音一点都跑不出家门就好了。     

“示波器”的功用及其高考真题点击

1熟悉示波器原理及其各个旋钮的功用 1）实验原理 示波器是研究各种电信号常用的一种电子仪器,示波器用示波管来显示各种电学量的变化,示波管内阴极发射的电子被加速后,轰击示波管的荧光屏发光,如果在电子轰击荧光屏前给电子运动区域加上一定的电场,则电子在电场的作用下会按照电场的规律发生偏转,     

基于PICl8F4620的信号发生技术研究

波形信号发生器是一种常见的信号源,广泛的应用在高职高专、普通高校的理工科基础实验中。目前使用的波形信号发生器大部分是利用51单片机及其相关电子电路组成,体积较大、产生的波形类型较少且准确度较低。而采用PICl8F4620单片机设计的信号发生器,可以产生方波、三角波、锯齿波和正弦波等四种波形,在完全能够满足理工科的基础实验信号需求的同时,对波形的周期、频率等关键参数具有数字化和在线调整等优点。     

杨盛国教授简介

杨盛国,男,1946年出生,湖北武汉人,教授级高级工程师。1970年毕业于华中科技大学无线电及自动控制系自动控制专业。1970年在国营4110厂曾任炮瞄雷达整机检验员。1976年在武汉电子仪器厂研究所从事电子产品开发研制,曾任工程师及副总工程师。1989年在武汉电子仪器二厂曾任技术厂长、副总经理等职务,负责电子产品智能化、工艺、技术、