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充要条件是进一步学习数学时常用的重要概念,课本对此概念的介绍仅限于能判断给定命题中条件的充分性或必要性,但学习掌握各种条件的目的决不仅仅是为了能够对给定命题中的条件作出判断,更主要的是要能够运用概念去研究新的问题,本文举例说明充要条件在解题中的应用. 相似文献
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145.
146.
147.
在“圆锥曲线的统一定义”这节的教学中,笔者尝试以“统一定义”为理论基础在几何画板上构建三种圆锥曲线的统一作法,以便通过控制离心率的变化来演示三种圆锥曲线的连续变化和相互联系.在探索新作法过程中,发现了圆锥曲线一个统一的、奇妙的性质. 相似文献
148.
袁洪卫 《中国教育技术装备》2009,(14)
利用现代教育技术手段,不仅能节省实验时间、节约实验材料,而且可以充分发挥实验的整体功能,使学生能多、快、好、省的获得知识和能力,有效提高教学质量和效率。 相似文献
149.
以电子农务为安徽新农村建设助力 总被引:1,自引:0,他引:1
信息化是当今社会发展的大趋势和推动经济社会变革的重要力量。大力推进信息化,是覆盖安徽省现代化建设全局的战略举措。开展电子农务是新农村建设的迫切需要和必然选择,以电子农务推进农村实现生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的目标,构建社会主义新农村。 相似文献
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