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941.
本文在火力发电的原有基础上,针对新一代大型火力发电厂电气控制系统的内容和功能以及实现模式,认为采用基于现场总线的ECS(FECS)模式正在成为火电厂ECS的主流实现方案,该模式的ECS分为两个实现阶段,即初级阶段和高级阶段。保留关键硬接线FECS模式是初级阶段。完全采用现场总线通信的FECS模式就是所谓的高级阶段。上述两种模式都将大大的提高电厂运行信息化的水平,并节省大量投资,但是后者更易于融入集散控制系统CDCS)。实现单元机组一体化协同控制,必将成为ECS控制模式的主流。  相似文献   
942.
建筑电气节能设计是为实现建筑周期内电气能源的节约最大化的设计,其实现了建筑物的环境保护、居民生活的舒适保障,针对建筑电气节能相关设计进行了分析,从建筑电气节能的基本要求开始叙述,分析了系统的节能设计,包括供配电系统、变压器、照明系统、中央空调系统、线路损耗、管理节能等方面,希望通过这一研究进一步推广电气节能化建筑。  相似文献   
943.
电工与电子实验教学改革模式的探讨和实践   总被引:7,自引:5,他引:7  
论述了高等学校进行实验教学改革的必要性和重要性,介绍了最近几年我校在电工与电子课程实验教学改革的具体做法,根据改革的实践总结出了一套行之有效的培养高素质创新人才实验教学改革的模式。  相似文献   
944.
创建电工电子示范实验室,强化创新能力培养   总被引:3,自引:3,他引:3  
电工电子示范实验室建设加速了实验教学改革和管理创新,加强了硬件环境建设,实施了开放式、智能化、网络化等现代化管理,创建了现代化人才培养新模式,改革了教材,强化了综合性、创新性实验,既加强了基础训练又强化了综合和创新能力的培养。  相似文献   
945.
机电工程系是学院创办最早,办学特色鲜明,社会影响力较大的一个系,开办有机电一体化,数控加工技术,模具CAD/CAM,电气自动化,制冷与空调,楼宇设备与智能化,现代汽车服务技术与管理,电子信息等专业,  相似文献   
946.
电工电子实验中心建设的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
对高等院校电工电子实验中心建设的几个方面进行了探讨,提出了一些具体的方法和建议,以提高实验教学质量。  相似文献   
947.
《电子技术基础》是电气类专业的主干课。通过教学,使学生获得电子技术方面的基本理论和基本技能,培养电子技术方面的分析问题、解决问题的能力,并为后续课程的学习打好基础。为了提高该课程的教学质量,我们对课程体系的开发进行了调研和实践,拟将其分为模拟电路、数字电路和实践三个模块。在课程开发中贯彻以下原则。一、优化教学内容,突出先进性电子技术高速发展,渗透于电气类产业的各个领域,并向数字化、集成化、智能化方向发展。以弱控强并把微机技术应用于电气设备是电气类专业发展的趋势,所以电气类专业的教学要强弱电结合,…  相似文献   
948.
根据目前技工学校学生的素质特点,应从调查研究入手,在教学上采取灵活处理教材内容、注重学生个体差异性、重视实验教学等手段和方法提高教学质量.  相似文献   
949.
电工专业内容涉及面广、实践性较强,所以宜采用归类教学法、直观教学法以及实践教学法;由于电工与现实生活密切相关,且电工作业存在很多不安全因素,因此专业教学中应讲求教学内容的适用性、艺术性、创造性以及安全性。  相似文献   
950.
本文对<电工基础>课教学中突破难点的方法作了探讨,讨论了类比法、多媒体计算机辅助教学手段和实验理论一体化教学法在<电工基础>课难点突破教学中的应用.  相似文献   
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