电感耦合等离子体质谱分析实验室的建设与流程管理

高校实验室建设发展的"长治久安"是历来实验室建设与管理的重点。随着经济、科技、教育及文化的飞速发展,大型仪器分析实验室的诸多问题逐一展现。科学化、有针对性、专业型的实验室规划设计,以及参照流程管理理论的半开放式共享化管理平台应运而生。针对电感耦合等离子质谱仪的相关要求,结合实际环境,依托学校专业实验室综合训练教学平台,以专人负责制,多层次团队协作的队伍,科学高效地完成了教学、科研和社会服务的三大任务,同时,优化管理模式,持续改进,以维持标准化、规范化的大型仪器分析实验室的顺利运行。     

电灯的亮暗程度能反映相同时间内电流做功多少吗?

苏科版物理教材9年级下册有一个探究活动:“探究影响电流做功的因素”,在这个活动中有这样一段话“白炽灯是电能转化为内能并进而转化为光能的装置,一般来讲,在相同时间内电流做的功越多,电灯消耗的电能就越多,电灯获得的内能也就越多,电灯就越亮,因此,根据电灯的亮暗程度,我们     

离子轰击引起的场致发射体发射电流跌落的研究

在场致发射器件中 ,发射电流通常会随着工作时间的增加而跌落 .发射电流跌落的机理较为复杂 .本文模拟分析了一次电子从场致发射发射体表面的发射情况 .根据一次电子的电流密度分布和运动轨迹 ,研究残余气体分子的电离 .然后计算正离子在电场中的运动轨迹 ,利用半经验模型分析不同能量的正离子对发射体表面的损伤情况 ,最后估计出在不同残余气压和一次电流下发射电流的衰减     

点源电流场中导电球体的电势分布

推证了点源电流场中导电球体内、外的电势分布规律。     

物理《电流和电路》单元检测题

一丽‘一1关子电流,下列说法正确的是 A.只要有电源就会有电流B.电C.只流的方向是从电源正极到用电器和负极到用电器同时进行的要有电流通过人体就会刘.人体造成伤害 D.导体善于导电,绝缘体不善于导电2.在图1中,属于串联电路的是白___团一雪_丽B图丫卜c3.用电流表测通过灯泡玩的电流,毋母嚣蜀B图ZC4.图3是使用螺丝刀形状试电笔的几种方法,其中正确的是一〔一) A.甲和乙一B.甲和丙一C.乙和丁D.丙和丁5.有一个电流表的三个接线柱分别标有“一”、‘f0.‘和’3“的子砰,用艺米巡里习、 ()卿携凳冬 甲乙声夔卜瘫愁灯泡的电流夕估计大约是1.…     

电流迭加定理在物理竞赛中的应用——记一堂竞赛辅导课

有一道全国中学生物理竞赛试题：若干电阻组成如图1所示电路，其中A、B两点的接地电阻是固定不变的，P1、P2、P3……R端的电压仅取1V或0V两个值，0V表示接地，(1)当n=3时，B点输出电压有几个可能值?(2)当n→m时，B点电压的最大值又为多少?这个问题对中学生来说有一定难度，需要用到电流迭加定理的知识，为了解决这个问题，我最近上了一堂辅导课，过程如下。     

谈彩电开关稳压电源原理教学

从“三次变换”的角度讲述彩电开关稳压电源原理及其组成部分，三次变换即：第一次变换为输入端的“交-直变换”，简要介绍这部分电路的组成及其作用；第二次变换为振荡部分的“直-交变换”，讲述这部分电路的组成及其作用，结合上海牌Z237-1型彩色电视机的开关稳压电源对“直-交变换”部分涉及的自激振荡、稳压电路的组成、工作原理展开较详的讲述，介绍了保护电路及抗干扰电路；第三次变换为输出端的“交-直变换”，简要介绍这部分电路组成及其作用；篇末从整体上总结了开关稳压电源的电路原理。     

交变电流与传感器创新题赏析

交变电流与传感器是电磁感应现象研究的继续及其规律的具体应用,相关知识与科学技术和生活实际联系密切,同学们在学习时需要重点关注知识的迁移和应用。下面介绍几道涉及交变电流或传感器的创新题,揭示它们与常规题之间的联系。     

未来的新型发电厂

绿叶发电厂美国、日本的农业科学家曾做过一个有趣的实验,他们用一个特殊的仪器测出,绿叶在早上八九点钟的阳光照射下,叶面有电流。电流虽然很小,但当绿叶的面积扩大时,电流可相应增强。这个实验给科学家们提供了一