分析建筑电气工程中常见问题及解决方法

本文通过对建筑工程中电气工程中存在的问题进行系统分析,从而针对问题产生的原因,采取科学合理的解决措施,以此来确保工程的整体质量能够达到工程的使用需求。     

“材料性能表征实验”课程教学探索与实践

文章针对传统"材料性能表征实验"课程教学存在内容传统化、教学方法落后、学生参与度低等问题。本文以我校功能材料专业为例,探讨了教学内容的设置、大型精密仪器在实验教学中的应用以及考核方式的改革,最后进行了教学实践和结果分析。     

应用型人才培养导向下的“材料性能学”课程教学改革与实践

在材料性能学的教学改革中,我们通过最新科研成果更新教学内容,"逆向推导"法改革教学方法,引入新技术拓宽教学手段,延长实践教学课时等方式,提高学生理论联系实际、分析问题解决问题的能力。     

浅析职校电气类一体化课堂与多媒体教学

随着我国经济的迅猛发展以及国家政策的大力支持,职业学校也得到了极大的发展,电气类传统专业是其中的重点专业之一,但各类职业院校受到建校时间、资金、场地等多方面因素影响,在实习设备等方面仍有许多不足之处,一体化课堂的开设也受到不小的限制,电脑多媒体     

建筑电气节能的有效途径探讨

随着我国经济的增长,人民的生活水平与之前相比较有了进一步的提升。其中一大明显的改观就是家用电器更加丰富了,但是当日益增长的用电量已经不能得到发电量的充分供给,由此造成了能源的供给不足,产生电力矛盾。为解决这一问题,我们应深入分析在建筑中如何实现电气的节能,不仅能够使建筑的功能不受到影响,还起到节约能源的作用。重点探讨了在建筑中的电气节能途径有哪些,希望能够起到一定的帮助作用。     

电力系统电气试验危险点分析及控制措施

在电力系统中，通过电气试验可以保证电气设备的高效经济运行，延长设备的综合使用寿命，提高系统的供电可靠性。本文结合笔者工作实践，着重介绍了电气试验时误入带电间隔、试验安全距离及静电危害等方面分析触电伤亡和误操作危险点，并提出了相应的改进控制措施。     

浅谈建筑电气设计安装过程中常见的问题与预防

针对建筑电气设计安装过程中常见的问题与预防进行了分析。     

关于高等教育学学科属性能探讨（续）——复杂性视角下的高等教育研究——兼论高等教育研究学科属性之争

高等教育学始终面临学科与领域之争。从不同的标准看，对高等教育学的学科属性将得出不同的结论。纵观高等教育学的发展趋势，不得不承认高等教育学属于一门综合的复杂科学。但从学科属性来讲，其自身具有理论诉求。那么，高等教育学究竟是一个学科还是一个领域？     

汽车驾驶与维修对排放性能的影响

随着时代的发展和社会的进步,我国在世界这个大家庭中得到了长足的发展。伴随着政治、经济和文化事业的不断发展,我国也逐渐开始重视环保问题。在这样的大背景下,人们开始不断重视汽车的排放问题。就目前形势来看,人们最为关注的问题就是汽车驾驶与维修对排放性能的影响问题。本文将对这一问题进行系统的分析和介绍,力图在这一问题上提出一些有益的参考意见。     

职工在学习过程中如何更好实现电气教学互动

电气技工从岗位上再次进入培训中心学习进修,完成新一轮充电过程补充新鲜知识,是他们提高电气工作技能,为今后职业晋升添加筹码的主要方式。在电气培训教学过程中应该以学员教师互动为原则,才能更好满足学员需求,适应社会需要。