基于消息的单片机编程方法

在单片机MCS-51的开发运用中，通常要使用各种中断。如中断服务程序执行时间过长，当有另外的中断发生时，单片机就不能及时地进行处理，特别是对MCS-51这样的只有两级中断优先级的单片机更是这样。借鉴Windows编程的原理，在单片机编程中引入消息的概念，将中断产生的标志作为消息，而数据处理则放在消息循环中进行，这样一方面减少了中断服务程序的长度，提高了响应中断的速度；另一方面又不影响数据的处理。     

高职与应用型本科分段培养的实践教学体系构建与实践——以电子自动化技术专业为例

实践教学体系是高职与应用型本科"3+2"分段培养的重要环节,文章以电气自动化技术专业为例,从目标、内容和管理三个方面详细介绍了实践教学体系的构建情况,提出了"一体两翼、阶段递进"的教学目标体系和"四段式"的教学内容体系,通过阐述教学管理体系的6个组成部分,确保实践教学体系的顺利实施。     

正向推理与反向追索——一类电路故障分析题的处理

解决物理问题有两种常用的推理方法：一是正向推理，即由因导果．这是分析解决物理问题的习惯思维方法，常常被学生所推崇．二是反向追索，即执果索因．这种逆向推理方法因为难度较大，且有悖于常规思维习惯，很容易被学生所忽视．在物理学习中，学生既要熟练运用正向推理方法，又要重视反向追索逆向推理能力的培养，更要注意正向推理与反向追索间的相互转化．在解决实际物理问题时，如果正向思维受阻，则应迅速改变思维方向，反向追索，另辟溪径、本文以2001年上海高考物理试卷中的一道电路故障题为例．作些分析说明．     

内燃机车运行中联合调节器常见故障分析

联合调节器是司机根据机车外界情况变化,调节燃油喷射量,以适应牵引运输要求的一个关键部件,它在使用过程中极易出现故障,电磁连锁、DLS故障及配速系统故障三种现象。通过分析三种故障现象的产生原因,提出一些判断预防和处理的方法。     

复印机销售陷阱

复印机正在由模拟复印机向数字复印机转型,而数字复印机相对于模拟复印机则有着成像速度快,对元件磨损小,图象更加清晰的特点,有的还支持计算机网络控制和储存。一些经销商则利用消费者对复印机技术的不太了解,把模拟的复印机以数字复印机的价格买出,     

变音盒

小胖熊在森林里呆烦了,自个儿跑到城里玩。热闹的马路上,小汽车们挤来挤去,冲着小胖熊大喊大叫:“嘀——嘀——急!急!”大工厂的机器在大喊大叫:“轰——轰——乱!乱!”许多地方正在修理下水道,电焊机大喊大叫:“哧——哧——烦!烦!”许多地方正大盖高楼,锤子、砖头和脚手架一齐喊:“当——当——打!打!”小胖熊皱起眉头;“这怎么行?”小胖熊埋头苦干三天三夜,终于发明了变音盒,城市里到处挂起小胖熊的变音盒。     

变压器内部故障分析

通过对一起变压器内部故障时产生气体成分和变压器油中溶解气体的分析，提出了根据气体成分判别变压器内部故障类型的方法。该方法对变压器故障早期诊断，及时消除故障隐患，保证变压器长期安全可靠运行具有借鉴作用。     

微氰三元仿金电镀工艺的研究

仿金电镀中，传统的二元仿金电镀工艺最大的缺点是镀层色泽单调，并容易变色，微氰三元仿金电镀工艺具有镀层金色的逼真性和抗变色性能等优点。     

互联网+时代下电气信息类专业应用型人才培养模式构建

“互联网+”技术思维模式融入传统产业所迸发的巨大生产力,不仅推动了产业的升级和转型,也加大了社会和市场对电气信息类人才的需求量,对传统的培养目标、教学模式也提出了新要求。本文通过分析“互联网+”时代下电气信息类专业应用型人才能力结构、“互联网+”时代下电气信息类专业应用型人才培养目标、“互联网+”人才培养模式,构建了以“能力为核心”的“三维”电气信息类专业应用型人才培养模式。     

接地与接零

使用电器设备时,经常遇到为满足电气系统工作需要的接地与接零的问题,在进行安全用电以及电路教学中,也常常接触到接地与接零.那么接地等于接零吗?两者有区别吗?本文就接地与接零作一简单介绍.一、什么是"地"与"零"在电气技术运用中,当一个电器设备和大地保持良好接触时,电流可通过地线向大地作半球形传播,