FX2N-32MR对X62W万能铣床电气控制系统改造设计

X62W万能铣床是一种通用的多用途机床,它可以进行平面、斜面、螺旋面及成型表面的加工,是一种较为精密的加工设备,它采用继电接触器电路实现电气控制。PLC专为工业环境应用而设计,其显著的特点之一就是可靠性高,抗干扰能力强。将X62W万能铣床电气控制线路改造为可编程控制器控制,可以提高整个电气控制系统的可靠性和抗干扰能力,减少维护、维修的工作量。     

建筑工地火灾隐患整治难点及对策探讨

随着市场经济的飞速发展,社会生产经营活跃,各类建筑工地大量涌现。因其特有的物质载体和空间结构,加之抓工期、赶进度,管理疏漏,建筑工地不同程度地存在安全隐患。特别是火灾隐患老问题、新情况交织,火灾事故时有发生。建筑工地火灾隐患整治已成为当前和今后一个时期消防安全监管工作的重中之重。建筑工地火灾隐患整治难点主要是建筑施工单位消防安全意识淡薄,整治投入力度不足,隐患整治长效机制落实难。建筑工地火灾隐患整治的对策包括：运用现代信息化技术手段,建立火灾隐患整治常态化机制,加强自我管理;制定更加严格的建筑工地防火标准,加强消防监督执法,督促火灾隐患整改到位;科学防范建筑工地火灾风险,充分做好灭火救援各项准备工作。     

突发性火灾对南方湿地松人工林土壤碳储量的影响

火作为影响森林生态系统的一个生态因子,既可能有利于维持生态系统的平衡与稳定,也可能会破坏系统的结构和功能,甚至引起生态系统的失调或崩溃。森林碳储量是陆地生态系统碳库的重要组成部分,研究火烧对土壤有机碳和理化属性的影响,对认识自然或人为干扰下森林生态系统碳储量的变化具有重要意义。本文通过选取2007年5月南方红壤丘陵区典型人工针叶林中一次突发性火灾后形成的一块火烧迹地,划分不同火烧强度,进行土壤调查取样和室内实验分析。研究结果表明,火灾发生2个月后,高强度火烧和中强度火烧下,0～40cm的土壤剖面有机碳储量相比低强度分别降低了61.4%和39.5%;0～10cm、10～20cm和20～40cm等3个土层上,土壤有机碳储量的大小均呈现出低强度火烧＞中强度火烧＞高强度火烧的一致趋势。土壤理化性质方面,中、高强度火烧迹地上土壤容重相比低强度火烧有增大趋势,高强度火烧迹地土壤pH值最高。     

变电站高压电气试验设备存在的问题及技术改进

本文阐述了高压试验对变电站电气安全运行的重要性,分析了变电站高压电气试验设备中存在的问题,探讨了变电站常用的高压电气试验方法,提出了变电站高压电气试验设备的技术改进。     

浅谈瓦斯爆炸事故的电气诱因

煤矿爆炸的物质基础——瓦斯是矿井中煤或其他炭物质形成的气体。其主要成分为甲烷,比空气轻,易燃烧、易爆炸。瓦斯聚集到一定的浓度,在矿井内部空气的助燃下,一旦遇到电气火花等火源,就会发生爆炸。说明防治电气火花的产生是防治瓦斯爆炸事故的一项重点工程,必须放在安全工作的首位,才能使瓦斯爆炸事故及其他灾害事故大幅度减少。     

浅谈蓝牙技术在火灾自动报警系统中的应用

蓝牙技术以其体积小、成本低、穿透性强等特性在数据传输领域越来越重要，在火灾自动报警系统中采用蓝牙技术实现无线传输，具有其他技术无法比拟的优势。     

“二次实训法”及其在《电机与电气控制技术》教学中的应用

介绍"二次实训法"的基本涵义,并以《电机与电气控制技术》课程中他励直流电动机的起动和调速实训为案例,详细阐述了"二次实训法"的教学实践。"二次实训法"遵循学生的学习规律,强调学生的学习是一个差异化的过程,其目的是真正做到在"学"中"教",实现教学相长。     

新形势下如何更好的培养自动化专业人才

电气自动化专业是一个传统专业,中职自动化人才培养方案虽然在许多方面有了很大改变,但是在实施上仍然脱离不了本科教学的老方式。而中职教育是“以就业为导向”,也就是要根据学生毕业后就业岗位的需要来制定培养方案,根据就业岗位群的特点来设置课程和制定教学大纲,但目前的中职电气自动化专业人才培养的现状却远未能达到培养目标。因此,在新的形势下寻求中职电气自动化专业人才培养的新思路尤为重要。     

感受施耐德电气校园招聘

在上海,一对即将步入幸福殿堂的新人,选择让外滩的灯火为幸福典礼;在广州,5岁的李小萌正指挥着她的玩具火车开往未知的银河系;在首都机场,严谨的配置保障了每一次起落使和世界不再遥远;在成都,新的节能设备使这家电视机生产厂记录不断刷新;在西安,医生的妙手正操控着最为安全稳定的仪器,让生命不会停顿;在宁夏的一所希望小学,806个在黄河边长大的孩子,终于可以飞跃贫困,拥有与父辈迥然不同的未来。这一切背后,有一家公司的名字反复出现,施耐德电气——全球电力与控制专家。     

高职电气自动化技术专业人才培养模式探索与构建

电气自动化技术专业高技能人才培养模式的构建,应在专业建设委员会的指导下,充分吸纳社会、毕业生和用人单位的反馈信息,根据职业岗位和企业的要求,整合开发基于电气运行与控制工业过程的专业特色课程体系,并具体结合本专业的实际特点,使培养的人才从单纯技能型向技能、管理复合型转变,突出高等职业教育的办学特色。