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951.
952.
陆全民 《上海工程技术大学教育研究》2006,(3)
势能概念的引入是大学物理的一个重要内容。通过重力势能的建立过程,帮助学生建立并理解势能是属于物体系的概念。 相似文献
953.
曹红兵 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(5)
感应圈是工业生产和实验室中用低压直流电获得高压的一种装置。比如中学实验室中常用的J1206型感应圈就可以将10~12V的直流电压变成50~60kV的高压。 相似文献
954.
在解决导体棒或者导线框在磁场中切割磁感线运动的综合问题时,由于感应电动势与切割速度成正比,在受力不平衡时,速度变化引起感应电动势变化,进而引起电路中电流的变化;电流变化又引起安培力变化,导体棒或者导线框的加速度也就随之变化;加速度的变化又引起切割速度大小的变化,由此产生一系列相互制约的动态过程.这样的过程,由于无法直接用牛顿运动定律和运动学公式予以解决,所以很多同学虽然可以定性地分析过程的运动和受力情况,但在规律的选择上仍会感到无从下手. 相似文献
955.
<正>常听有人说,语文好学,但学好并不容易。这话初看有些道理,但是细细一琢磨,并不全是如此,学到什么程度才算好,很难界定,但是有一种说法需要考虑,就是语文必须学会表达,不论是口头的还是书面的,你必须有一定的表达 相似文献
956.
贵刊2008年11月号刊登了《关于一对静摩擦力做功的讨论》一文,2009年12月号刊登了《对"关于一对静摩擦力做功的讨论"的讨论》一文。讨论的题目为:如图1所示,平板车放在光滑的水平面上,一个人从车的左端加速向右端跑动。设人受到的摩擦力为F,平板车受到的摩擦力为F″,下列说法正确的是() 相似文献
957.
958.
电学问题涉及的物理量多,电路变化频繁,许多题目都要求我们必须域出每次电路变化后的等效电路图,然后再根据不同电路状态下电流之间的相应关系列式,碰到单个方程不能求解出所需的物理量的情况时,还需要方程组来解答.下面介绍几道典型的考题,供同学们参考. 相似文献
959.
960.
针对企业常用的笼型异步电机工况,通过分析软起动器的工作原理及常用的几种起动方式,阐述了软起动器的使用、选型时应注意事项。 相似文献