多用途学生实验电源

本文介绍的多用途学生实验电源具有电路简单，性能可靠，使用范围广等特点。其直流稳压部分，输出电压在1．5V～24V范围（也可根据需要设计其他范围）内连续可调，且具有限流输出功能，无论负载出现过载或短路现象，都能保证输出电流不超过设定值。从根本上解决了实验室的安全用电问题，非常适合教师演示实验或装在学生实验台上供学生分组实验使用。     

挖掘习题资源 创新实验教学

习题教学中,借助适当的实验,可以搀扶学生走过思维的沼泽地,促进学生思维的发展.那么在浩如烟海的习题中有没有资源可以挖掘,通过反思来创新我们的实验方法呢?笔者在近期的教学中就遇到了一例,在此与大家分享,以期抛砖引玉.     

测定电源电动势和内阻实验的误差分析

“测定电源的电动势和内阻”是中学物理课本中要求学生必须掌握的测量性实验之一。教学大纲中不要求学生对实验误差进行定量分析，但是要求学生对误差产生的原因、误差对实验结果的影响以及减小误差的方法等作定性了解。其中减小偶然误差采取多测几组I、U的数据，然后用图像法求出电源的电动势和内阻，教材对此已作了明确的要求。     

关于确保档案真实性和完整性的思考

文章针对当前某些立档单位保密室工作人员更替频繁、档案基础工作薄弱、档案不够齐全完整的问题，着重阐述了人员忠于职守、收集文件材料的最佳时机和方法、现行文书归卷等几个方面的要求和规范做法，希望在文书处理阶段就能注意到档案的齐全和密切联系，为日后档案整理打下基础，以确保档案的价值，维护立档单位工作的历史面貌。     

浅谈智能大厦的弱电工程

当前人们对于现代建筑的概念正在发生变化，传统建筑提供的服务已远远不能满足现代社会和工作环境等方面的要求。智能大厦（Intelligent Building）的出现，把建筑物的结构、系统、服务和管理等基本要素以及它们之间内在联系进行优化组合，从而提供一个投资合理、高效、舒适、便利的环境。由于经济的发展和社会的信息化，“智能大厦”这一术语逐渐在建筑业流行起来，在国内的楼宇建设中正流行一股“智能化”的热湖。同时也为社会提供了大量就业机会。电工电子、房地产开发、物业管理等专业均可开设相关课程。本文从电工电子专业方面对智能建筑的通信系统，火灾报誓，安保监控，以及结构化布线等几方面的弱电系统设计进行了阐述。     

电从哪里来

1．电源 （1）电源是持续供电（或提供电压）的装置，是将其他形式的能转化为电能。（2）干电池又叫一次性电池，是将化学能转化为电能的装置。干电池的碳棒为干电池的正极，锌筒为干电池的负极。     

浅谈通信电源的管理与应用

文章就通信电源的管理与应用进行了简要介绍。     

一道电学选择题的两种非常规解法

题目 将阻值相等的R1和R2串联接在一个电压恒定的电源上，设R1温度不变，对R2加热或冷却，则R2的电功率的变化是（ ）     

赣西供电公司渝水变自动化设备防雷方案探讨

在参照《建筑物电子信息系统防雷技术规范》的基础上,对赣西供电公司渝水变自动化系统的避雷情况进行了调查分析,介绍了其自动化设备防雷方案的具体实施情况及作用。