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如今,电脑、微波炉、吹风机、电磁炉、固定电话、手机、空调等早已成为家庭必备的电子产品.在带给人类便利的同时,电子产品的电磁辐射正威胁人类的身体健康.家用电器的电磁辐射有多强?电磁辐射规律是怎样的?我们该如何防范?带着这些疑问,我以常见家用电器为研究对象,进行了探究. 相似文献
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随着社会的进步,厨具市场的一种新型灶具——电磁炉已逐渐进入寻常家庭。不少学生在使用中产生了一些疑问,有些是中学物理知识能够解释的,也有些超出了中学所学知识的范围,针对学生提出的部分问题,我们认为有必要让学生获得一定的了解,使他们明白其中的道理。现就学生提出的几个主要问题分析如下: 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(12):43
电磁炉通电后,放在电磁炉上的铝箔圆环就会上浮,好像要飞起来一样。为什么会出现这样的现象呢?工具百宝箱①一台电磁炉②一个用完的卫生纸的圆筒③一把小刀④一张铝箔⑤一个圆规 相似文献
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应春兰 《数理化学习(初中版)》2013,(9):32-33
关于电功率的计算,我们要分析清楚某一时刻某一用电器两端的电压U和通过它的电流I,然后结合公式P=UI及其变形公式进行计算,也可以利用电能表的相关数据进行电功率的计算.但是在面对实际问题时,我们常常会出现一些意想不到的错误. 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的基础学科。科学实验是人类认识世界的重要活动,是物理学研究和发展的根基。在学习电与磁之前,不妨先给学生做一个演示实验——巧用电磁炉演示无线输电技术,将电与磁在生活中的实际应用活生生地呈现在学生眼前,把枯燥的物理知识生活化、趣味化,激发学生的好奇心,让学生产生强烈的求知欲望。 相似文献
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一、认真思考,把空填好1.一瓶杜康酒的商标纸上写着:酒精度:45%,净含量:500 ml,这里的45%表示( )占( )的45%,这瓶酒中含水( )ml。2.如图1所示,把半径为( )cm的圆剪成若干等份后,拼成一个近似的长方形,这个长方形的宽是4 cm,长是( )cm。 相似文献
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娄杨杨 《学生之友(小学版)》2010,(4)
一个星期天,妈妈到街上买回一个电磁炉。谁知用了两天就不通电了。妈妈说,趁着还在保修期内,得赶紧去换。可是,当妈妈跟店老板娘说明来意时,店老板娘却不肯兑现保险单上的承诺。回家后,妈妈东奔西跑,找来《消费者权益保护法》,认真地看了又看。然后,跑回店对 相似文献
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物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,而实验是落实物理课程目标、提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改革的重要资源。在某些物理知识的教学中,教材没有设计实验,导致学生认知、理解困难,但这些知识与生活实际有着千丝万缕的联系。这就需要教师自己认真分析教材,发现问题、分析问题,并创造性地利用生活 相似文献