浅析同一直线上的三电荷受力平衡问题

在学高中物理中的“库仑定律”时,会接触到同一直线上的三电荷受力平衡问题．这类题目按其规律性和特点,可分为以下2类．     

化学中3个重要的＂3＂

1电解质溶液——“3”个守恒 1）电荷守恒 电解质溶液呈电中性,即所有阳离子所带的正电荷数与所有阴离子所带的负电荷数相等．例如在NaHCO3溶液中c（Na^＋）＋f（H^＋）=     

化学反应与能量的变化易错点展示

易错点一忽视物质的性质、不能正确理解氧化还原反应的本质或不能正确判断氧化还原反应产物例1钢铁生锈过程发生如下反应:①2Fe+O₂+2H₂O=2Fe（OH）₂②4Fe（OH）₂+O₂+2H₂O=4Fe（OH）₃③2Fe（OH）₃=Fe₂O₃+3H₂O     

比较见真知——磁场与电场相关问题对比分析

1磁场与电场的对比 相同点：磁场与电场都是客观存在的物质,都是传递力的媒介,都具有强弱和方向． 不同点：磁场存在于磁极、电流的周围,它对放入其中的磁极、电流有力的作用;电场存在于电荷周围,对放入其中的电荷具有力的作用．安培的分子电流假说揭示了磁现象的电本质,一切磁场起源于运动电荷,一切磁现象都是运动电荷间通过磁场发生的...     

高中化学解题策略浅探

一、守恒法的应用守恒思想贯穿着中学化学始终,守恒法的灵活运用能够简化解题的过程,从而快速准确地解答题目．守恒法类型有很多,如电荷守恒、电子守恒、元素守恒、质量守恒等。     

主体材料对磷光染料掺杂聚合物薄膜光谱性质的影响

研究了以（PPQ）2Ir（acac）为客体,分别以PFO、PVK、PFB和PFG四种不同聚合物为主体掺杂体系的光谱性质.各种材料的紫外-可见吸收光谱和光致发光光谱的性质表明PVK和PFO与客体之间可以发生有效的能量转移.此外,与光致发光谱不同,发光器件电致发光光谱有较纯的红光发射,表明除了能量转移之外,电荷捕获也是实现器件红色发光的主要原因之一.     

高校排课多元优化策略与自动实现方法的研究

通过分析高校排课需求,提出高校排课诸多优化与合理性要求:包括排课时间、学生班级、教师、教室等相关的多项合理性原则,以及最佳时间间隔均度、最佳时间分布均度、最大耦合度、最小流动值、最大利用率等指标。将排课过程进行分类分步骤实现,每类课程有各自的排入优先次序和排入时间段,通过循环给出有限的合理时间模式、进行耦合匹配检测、多级回溯等方法实现各类课程的自动排课,最后再进行补排、调整,使排课结果更合理。     

城市化与旅游产业集群耦合发展机制研究——以山东省为例

在建立城市化发展水平评价指标体系和旅游产业集群识别模型的基础上,对山东省城市化发展水平和旅游产业集群进行了评价与识别。根据构建出的城市化与旅游产业集群耦合评价模型,对山东省城市化与旅游产业集群系统的耦合态势进行了分析,并进一步探讨了山东省城市化与旅游产业集群耦合发展机制。     

构建知识网络,突出综合运用

电场部分内容主要是研究静止电荷所形成的电场(静电场)的基本性质及带电粒子在静电场中的运动问题.在电场部分的复习中,我们要确立"场"的观念:电荷周围存在着电场,电荷在电场中受到力的作用.我们要准确认识电场的描述,清晰模拟带电粒子在电场中的受力及运动情形,综合应用场的概念和力学知识,联系实际,解决有关问题.     

论全民阅读与文化创意产业的耦合协同——以大庆市为例

单向度倡导全民阅读活动,简单地依托图书馆、博物馆和互联网推进全民阅读活动,已经无法快速适应信息化、大数据的时代要求。科技发展与人民日益增长的文化与精神生活追求,要求我们必须在全民阅读与文化创意产业二者关系耦合与协同发展的进路上建立原生理论。文化地理、经济地理、交通地理、政策地理与自然地理是五个全民阅读与文化创意产业协同发展的重要理论要素,依此要素关系的组合,五种具体的全民阅读与文化创意耦合协同模式得以建构。