关联规则挖掘在教师课堂教学评估中的应用

本文介绍了关联规则挖掘的概念、实现过程及其在教师教学质量评估方面的应用.     

上下文在阅读理解中的作用

英语教学中我们常发现这种情况：学生对语篇中的句子结构、语法规则已经相当熟悉了，但在理解词语、句子乃至全篇课文时仍有困难，更谈不上能灵活运用课文中学到的知识了。如果在讲解语篇的过程中，教师注意结合上下文知识教学，以上情形就会大为改观。     

云计算纳税服务平台 提供7×24小时多渠道服务

<正>随着网络信息技术的不断发展,电子政务已成为政府部门提供优质、规范而透明的政务服务的有效载体。为适应新形势的发展变化,满足新时期纳税人对税务机关纳税服务手段、渠道和效率的要求,云南地税以国家"十二五"纳税服务总体规划和金税三期工程为指导,认真分析新时期纳税服务工作的对象、手段和新特点,在借鉴国内先进税收经验的基础上,基于云计算技术构建了标准化、专业化、集约化的云南地税纳税服务平台。     

谈调查取证的执法环节

调查取证,是行政执法中的重要环节,是作为行政决定的前提条件,收集调取的证据不仅要符合客观真实,还要符合证据规则的相关要求。笔者在担任政府法律顾问期间,深切感受到执法主体的疑虑往往来自于实际履行职责过程中的调查取证阶段,经过收集整理形成此文,以期有益他人。     

基于粗糙集的决策规则可靠性评估方法

粗糙集理论是处理不精确、不准确数据的有效方法，但是通过粗糙集方法获得的决策规则对于不完整的信息承统和随机数据也是不确定的。本文描述了一个用于决策规则的可靠性评价方法。该方法独立于任何专用引申规则方法，并且参数能够被调整以适应不同的信息系统。     

有效评价，让写字更精彩

新课标对学生写字有明确要求：“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意字的间架结构。初步感受汉字的形体美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。”但是写字教学现状却令人担忧：信息技术的冲击让人们逐渐淡化了写字，     

小学数学教学中如何培养学生的规则意识

俗话说得好:"无规矩不成方圆。"正如现在人们常说要按规则来办事,而不是要按客观规律来办事,这就表明规则的重要性,规则并不是说只存在社会里,它所包含的范围比较广,存在社会的方方面面。然而随着教育的改革,新课标的实施,规则这一次在教育中出现的频率逐渐地增高,重点研究在小学数学教学中如何培养学生的规则意识,将素质教育落到实处。     

《牛津小学英语》6B各单元简易有效的游戏设计

(说明:《<牛津小学英语>6A各单元简易有效的游戏介绍》已在本刊2010年第12期刊登。)Unit 1 Who is younger?游戏一:观察两个同学,用形容词比较级造句比赛星级:★★★★★A.适用时机:此游戏适用于A、B部分教完以后的第三课     

体育教学应渗透“规则意识”

规则是全社会所形成的一种契约,是一种维护人类公平生存的法则,我们每个人只有自觉遵守,才能换来社会的和谐。在众多的教学活动中,体育活动更接近于人类的活动形式,因此,在这样的课堂教学中,规则意识的培养与渗透也就显得尤为重要。