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71.
李洋 《安徽广播电视大学学报》2013,(4):79-83
为了解分析高校病理性互联网使用者人格特质,通过自编《高校病理性互联网使用调查》问卷与艾森克人格问卷简式量表中国版对208名大学生进行了随机抽样调查.结果表明:1)自编问卷具有良好的效标效度,可以用于鉴别出病理性互联网使用者,数据显示病理性互联网使用者比例为7.69%;2)大学生病理性互联网使用者中存在性别、学科类别差异,年级、城乡间无差异;3)无病理性互联网使用者与病理性互联网使用者在神经质量表中差异显著,在精神质量表与外倾性量表中无差异.得出如下结论:高校病理性互联网使用者人格特质可以概括为焦虑急切、沮丧、负罪感强、自尊心低、紧张、郁郁寡欢、抑郁、自控能力弱,强迫倾向等. 相似文献
72.
心理测量研究是担忧研究的最主要范式。经过对近20年来有关文献的研究与反思,我们认为担忧测量的思路、工具和方法等方面均存在比较突出的问题。在心理测量的视域下,未来的担忧研究应该区分一般性担忧和病理性担忧等不同对象,整合现有担忧测量研究的思路,从担忧内容和特征的综合性视角开发测量工具,并在发挥心理测量研究自身优势的基础上,结合其他多种研究方法,从而实现担忧研究的新的突破。 相似文献
73.
74.
75.
青少年的病理性网络使用呈高发趋势,有必要对其影响因素和作用机制进行探究。以909名中职生为被试,运用青少年病理性互联网络使用量表(APIUS)、D型人格问卷(DS14)、简易应对方式量表(SCSQ),检验应对方式在D型人格对病理性网络使用预测中的中介效应。结果发现:应对方式能显著预测病理性网络使用,并能在D型人格与病理性网络使用之间起部分中介作用。这一结论提示,通过认知训练来让个体科学认识应对方式、改变应对方式,可能是干预病理性网络使用的着手点。 相似文献
76.
为考察初中生互联网使用特点及朋辈压力对初中生病理性网络使用的影响,为有针对性开展青少年上网保护提供有益参考,采用中学生网络使用特点问卷、朋辈网络过度使用行为量表、朋辈网络过度使用态度量表、网络使用朋辈压力量表和青少年病理性互联网使用量表对288名初中生进行调查。结果显示:(1)初中生朋辈网络过度使用行为和态度、网络使用朋辈压力均与病理性互联网使用显著正相关,(2)网络过度使用的朋辈行为和态度、朋辈压力均能显著预测中学生病理性互联网使用,(3)网络使用朋辈压力在网络过度使用的朋辈行为、态度与中学生病理性互联网使用之间均起部分中介作用。 相似文献
77.
根据有关数据进行分析,“醉酒”型危险驾驶罪入罪十年来的数量整体上属于先降后升的态势,醉酒驾驶案件近几年来超越盗窃罪,高居全国刑事案件之首。面对有关学者关于取消“醉酒”型危险驾驶罪的建议,文章认为醉酒驾驶案件总量过大的原因是“入罪”缺乏明确统一的量刑标准和“出罪”路径受阻。国家应依法适用认罪认罚从宽制度,落实宽严相济的刑事政策;立法层面应适度提高定罪门槛,对情节严重行为保持严惩态势。 相似文献
78.
79.
德育困境中的病理性说服教育及其诊治原则 总被引:9,自引:0,他引:9
石鸥 《湖南师范大学社会科学学报》1994,(6)
尽管德育被提到首位,巨大的德育实践并未收到应有的道德效果。问题在于,传统的说服教育是控制性的亦即病理性的。它由控制事实真相进而控制学生的理解达到说服学生的目的。这种道德教育本质上不道德,从长远看则无效乃至负效果。在世纪之交的今天,宜用开放性说服替代病理性说服,道德教育必须道德和科学。为此,德育实践应遵循多元性原则、适道德水平、适智力水平以及利益性原则等。 相似文献
80.