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121.
122.
对《运动解剖学》教学改革的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
运动解剖学是体育专业学生的基础理论课,是学生学习体育科学许多课程的基础,其教学质量直接影响学生后继课程的学习。由于以往该课程教学时忽视与相关学科的联系,教学中与运动实践脱节等原因,教学效果并不理想。为适应新时期体育院校课程改革的需要,进行《运动解剖学》教学改革势在必行。结合体育院校运动解剖学教学中存在的主要问题,从利用计算机进行辅助教学,结合学分制进行教学改革,实验教学改革等方面进行探索和实践。 相似文献
123.
运动解剖学CAI课件图像素材的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈新 《沈阳体育学院学报》2005,24(5):95-97
通过以图像素材为主的CAI课件,使学生从多角度、不同层面进行观察学习,是目前运动解剖学教学中较好的方法。利用扫描仪、SnagIt及HperSnap-DX抓图软件来进行图像素材的收集,同时使用了Photoshop对已收集的图像素材进行处理。目前,已完成运动解剖学中运动系统(上肢、下肢及躯干)、内脏和脉管系及神经系统等大部分内容的图像素材的收集、处理工作。并将通过各种渠道来取得所需要的各种图像素材分类存储在固定的文件夹中。此项工作也为建立运动解剖学教学资源库打下基础。 相似文献
124.
125.
对提高哈尔滨体育学院运动解剖学实验教学质量的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
李双滨 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(2)
本文就如何提高哈体院运动解剖学实验教学质量,改革实验教学内容和方法,改善实验教学环境,完善实验教学质量考核体系标准,充分利用现代化多媒体教学手段,来提高运动解剖学实验课教学质量,培养学生动手操作能力等问题进行探讨。 相似文献
126.
体育教学中的病理现象 总被引:1,自引:1,他引:0
运用大量事例,列举了体育教学中在教学思想、教学内容、教材安排、课堂常规、教学方法等方面存在的常见病理现象及误区所在,并指出了体育教学中应注意的一些禁忌问题。 相似文献
127.
他主编了我国4部《系统解剖学与局部解剖学》双语教材,也是至今为止唯一的一个被评为国家级3项国家级"精品课程"、"示范课"和"精品教材"的专家。 相似文献
128.
解剖学内容多,名词概念多,学生学习易乏味,笔者通过研究,采用了一系列新型的教学方法,使学生的学习兴趣明显提高,学习效果显著,对学生的学习有着很大的帮助。 相似文献
129.
本文旨在研究Livin基因在肝癌组织中的表达,探讨此基因表达与临床病理特征之间的关系。应用定量RT-PCR法检测30例肝癌组织和其相对应的癌旁组织中Livin基因mRNA的表达情况。在30例肝细胞肝癌组织中,Livin基因的表达均高于癌旁组织(P<0.05)。可以认为Livin基因表达与肝细胞肝癌的发生和发展密切相关,并可能起协同作用。 相似文献
130.
刘义全 《中国教育技术装备》2010,(3):60-60
临床上常用的诊疗技术,如心内注射术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、胸膜腔穿刺术等,都是在特定部位进行的,这与人体的解剖构造及形态特点有密切关系。解剖学教师在讲到相关的解剖学内容时,应尽量给学生讲细讲透,为学生以后的临床工作奠定理论基础。 相似文献