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971.
《广州体育学院学报》2004,24(4):F003-F003
培养目标与要求:该专业方向是我院新开设的体育艺术类专业,主要培养舞蹈和模特的教学与科研人才、形象指导及设计师等。本专业主要学习的课程有舞蹈学、艺术欣赏、美学、模特编导、模特经纪与管理、音乐、美术、形象指导与设计、影视表演、人体解剖学、运动生理学等六十多门课程。 相似文献
972.
太极拳的基本站立姿势对太极拳的演练具有极其重要的意义。本文从形态解剖学的角度对演练者脊柱部分的基本姿势进行了分析,为太极拳练习者和研究人员提供了一些理论借鉴。 相似文献
973.
974.
高职病理解剖学实验教学存在问题与改进办法 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,绝大多数院校病理解剖学实验教学仍延用传统的以观察大体标本、病理组织切片为主的实验方法,教学形式较为单调,在一定程度上限制了学生的思维空间和创新能力的培养,不符合高职教育的人才规格要求,必须加以改进。本文就其存在的问题及改进的办法作以简要论述。 一、存在问题 1对实验教学重要性认识不足,重理论轻实验的现象严重。 病理解剖学是一门实践性较强的学科,它主要从组织器官形态的改变来阐明疾病的病因、发病机理及病理改变与临床表现之间的关系。因此,实验教学在病理解剖学教学中占有重要的位置。从教学时数的比例… 相似文献
975.
《黄冈职业技术学院学报》2017,(3):100-101
目的分析40岁以下宫颈癌患者的临床病理特点和相关的预后。方法选择大别山区2014年3月到2016年4月128例宫颈癌患者作为研究对象,对照组的宫颈癌患者年龄均在40岁以上,观察组患者的年龄均在40岁以下,对所有患者在多方面上的差异性进行比较分析。结果对两组患者进行比较,观察组患者病理类型为非鳞癌的比例更高,患者的预后相对较差,P<0.05,差异明显,具有统计学意义。结论 40岁以下宫颈癌患者与年老组相比,在性生活方式、孕产次、临床表现、妇科体检、病理类型、生存期等方面上差异显著,据此探讨大别山区宫颈癌的病因、宫颈癌与癌前病变的关系、临床病理特点与预后。 相似文献
976.
977.
陈洁松 《中国教育技术装备》2016,(8):52-53
人体解剖学作为一门重要的医学基础课程,传统教学效果有限,学生往往死记硬背,不会运用。翻转课堂教学方法虽好,但受到平台建设周期、网络环境要求、硬件设备、经费投入等因素制约。探讨运用QQ、微信平台在人体解剖学教学中进行翻转课堂教学,为拟进行翻转课堂教学而受限于条件的教师参考。 相似文献
978.
申社林 《教育前沿(综合版)》2007,(2)
改革解剖学教学内容是护理专业教学改革的一个重要组成部分,通过改革调整了课程内容,以适应护理专业人才培养的需要。 相似文献
979.
当腰以上脊椎体超限运动或突然出现急剧运动时,迫使骶椎关节超极限被迫运动易导致关节周围韧带挫伤。挫伤的韧带失去了固定骨关节的功能,造成骶椎关节微变,引起腰腿痛、椎骨错位、腰间盘突出,骨质增生等病变。 相似文献
980.
林艳 《广东技术师范学院学报》2006,(6):131-132
本文依据运动解剖学学科特点,在传统教学的基础上,提出概念形成的基本途径,主要包括:①形成解剖概念;②形成功能概念;③采用归纳法完成解剖学概念与功能概念的统一. 相似文献