外语学习焦虑研究

外语学习焦虑作为一种情感因素是影响外语学习的重要因素之一。它包括特质气质焦虑型、状态焦虑和情景焦虑。外语学习焦虑可以通过科学的量表进行测量和界定。外语学习焦虑和外语成绩呈现负相关。     

语文教学“自读文”教学浅探

自读文在语文教材中占有相当数量,是语文教学的重要环节．在这一语文教学的重要环节中,教师经常出现两种倾向：一种是放任自读,不给必要的提示检查,缺乏明确的训练目标;一种是与讲读文等同起来,不分轻重缓急,削弱自读能力,影响学习效果。自读文与讲读文是有着严格区别的。     

自媒体新闻传播对传统新闻传播的解构与重塑

伴随着当前科学技术的快速发展,我国自媒体在传媒领域中占据的地位开始不断地提高,同时其在新闻领域中也有着非常广阔的发展空间,即依赖于自身具备的互动性和及时性等优势,已经变成了当前新闻传播过程中不能忽视的主要力量。可以说自媒体技术的有效使用为人们的日常生活提供了非常多的便捷,并且也为传统媒体的持续发展带来了一定的挑战。基于此本文主要针对自媒体新闻传播,对于传统新闻传播的解构和重塑进行相关的分析与总结。     

一个“传统媒体”记者在“自媒体”的闯关之路

在传统媒体从业27年,亲历了传统媒体从"独大"到"式微"的历程,亲历了从"无冕之王"到"跌落神坛"的隐痛,亲历了传统媒体人在逆境中寻找生机的困惑与挣扎。在传统媒体陷入困境之时,很多离职或者在职的记者、编辑们纷纷转战百家、头条、大鱼、一点资讯、微信公众号等自媒体平台。一个传统媒体记者进入到"自媒体"之路,是如履平地?还是处处关卡?新年伊始,我用了43天的时间,在百家号走过了一条从"自媒体新手"到"自媒体初级作者"的闯关之路。     

新闻教育与自媒体有效融合路径研究

自媒体时代下,"万物皆媒"的趋势已经显现,而传统新闻教育与自媒体在媒体融合过程中,却出现了明显脱节问题。为此,有必要对新闻教育与自媒体之间的融合路径进行深入研究,不断探寻传统新闻媒体的创新之路,使自媒体思维能够充分融入其中,实现对新闻教育价值的积极塑造。     

政府回应网络舆情面临的困境与消除路径

由自媒体时代网络舆情的变化规则可知,地方政府对网络舆情的回应取得了一定效果,但是仍存在不足,所以地方政府需要设定一套综合性强、更完善的应对方法,从自身、法律和回应机制等方面填补政府回应存在的不足。     

播音主持在自媒体时代的定位

自媒体时代的到来给媒体行业带来新的生机,也给播音主持界带来新的活力,本文主要针对自媒体时代播音主持的角色定位、面临的挑战和机遇,以及播音主持工作的相应规范进行探讨,以期对新媒体时代的播音主持进行重新定位,使其发挥更大的作用和价值。