霍山县：教育内涵发展

内涵式发展是深化教育改革的必经之路，是促进教育科学发展的必然要求。近年来，霍山教育围绕“深化改革”和“提高质量”两大主题。与中央教科所合作，着力开展全国教育科学“十一五”规划重点课题——“有效教学的行动策略研究”课题实践。     

爱就马上行动吧

一、爱的困惑 在南京行知园晓庄故地,陶老夫子的墓前横联上书＂爱满天下＂四个浑厚圆润的大字,此乃陶先生手书,至今已过了半个多世纪,而今仍熠熠生辉。＂爱满天下＂是陶行知先生毕生奋斗的行动和纲领,是生活教育理论的博大精神。     

省属高校在创先争优在行动主题征文演讲比赛中获佳绩

本刊讯近日,省委创先争优活动领导小组、省委组织部、省委宣传部联合下发了《关于表彰全省"创先争优在行动"主题征文演讲比赛获奖单位和个人的决定》,对在活动中获奖的单位和个人予以通报表彰。其中黄山学院汪家庚撰写的《丹心一片写华章》、安徽师范大学黄亚军撰写的《春天里     

论高位

古人云:既已非当年之盛,又何必贪生?殊不知人居高位,欲退不能,能退之际亦不愿退,甚至年老多病,理应隐居,亦不甘寂寞,犹如老迈商人仍长倚店门独坐,徒令人笑其老不死而已。     

香港和台湾高中数学课程纲要比较研究

香港教育统筹委员会（教统会）在1998年至2000年间，就香港的整体教育制度进行了全面的检验，并于2000年9月向政府提交《香港教育制度改革建议》报告书，当中提出了三年高中学制的构思．香港教育统筹局（教统局）于2005年发表报告书（该报告书名为《高中及高等教育新学制一投资香港未来的行动方案》，     

电磁波为地震中的灾民打开生命之门——“生命探测仪”工作原理简介

我们大家都不会忘记2008年5月12日14时28分在四川汶川发生的8．0级大地震，这次地震给人民生命财产造成了极大的损失，数万同胞永远离我们而去!海地大地震发生后，为了更快的发现和救援被压在废墟下面的维和警察和海地人民，在救援行动中，专业救援人员用到了一种叫做“生命探测仪”的设备，它帮助救援人员更准确快速的找到被困人员实施求助。     

浅谈行动导向法在职高机械专业课程教学中的实践和应用

提高学生的创新、创造能力,是职业教育工作需要积极探索的一个重要课题,机械类课程是实践性很强的课程,本文试图通过国内外职教实践的成果结合作者自身的教学经验来说明,论证行动导向教学是一种比较适合职高机械教学的一种实用的教学法,并且从原理和实践两个方面对其进行了一些初步的研究与探讨。     

“出柜”如何被媒介赋予意义——从“库克出柜”说起

同性恋的"出柜"问题是社会现代性中区别于异性恋观念主导、家本位伦理道德的一个显像的社会议题。过往研究大都偏向实证,分析同性恋群体的媒介接触、集体认同、道德观念、文化偏见等;还有些研究则着重阐释同性恋群体的不同媒介形象。本文拟以新闻生产的研究视角为基础,结合"库克出柜"的媒介报道框架来试图阐释"出柜"如何被媒介赋予意义。文章认为,媒介建构着同性恋看与被看的媒介现实、同性恋者自身由想象到行动的转变及诠释该群体的现实生存图景。在媒介积极赋予"出柜"以意义的背后,更是有一系列的话语隐喻。     

基于同学和教师支持提升初中生学习投入的设计性研究北大核心CSSCI

采用设计性研究范式,开发了利用同学和教师支持提升初中生学习投入的干预方案,并通过两个学期的两轮实验进行了完善。研究结果表明,主题方案引导、一对一的同伴合作、教师的表扬和肯定、积极行为的记录和宣读等同学和教师支持活动能够有效激发学生的学习动机,进而显著地提升学习投入。