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81.
管理主义与学术自由孰是孰非——以2006年《牛津大学治理(白皮书)》失败为案例 总被引:2,自引:0,他引:2
以2000年以来的牛津大学管理体制改革,特别是2006年出台的《牛津大学治理(白皮书)》为标志的改革失败为案例,通过对牛津大学改革的进程和原因进行分析,揭示了传统大学在管理体制变革过程中呈现出来的行政权力与学术权力的矛盾,以及改革进程中呈现出来的管理主义色彩对于学术自由的冲击,说明传统深厚的大学内实施管理体制改革需要管理主义与学术自由的恰当融合。 相似文献
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四月上旬以来,我在所执教的三个班级,朝读、课间、晚自习甚至有时是课堂上,发现学生常常在看一本装帧并不精美的白皮书。次数多了,人数多了,自然就引起了我的注意,我的好奇。当我得知是年级所发的学生人手一册的作文资料后,我索性因利乘便,趁热打铁,各给了两节正课来让学生大大方方地阅读。然而万没有想到,几个班的学生先后异口同声地告诉我:我们早已读完了,还有没有?再发几本来如何? 相似文献
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魏署光编译 《大学.研究与评价》2011,(7):75-83
序言
《美国院校研究协会2010年白皮书》(以下简称《白皮书》)旨在讨论院校研究的发展趋势,以及美国院校研究协会(Association for Institutional Research,以下简称AIR)应该怎样推动院校研究人员之间的学术交流与知识交流。 相似文献
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86.
优化人力资源结构提高公民技能水平——英国继续教育白皮书述评 总被引:1,自引:0,他引:1
2006年3月,英国出台了<英国继续教育白皮书>,提出了继续教育的核心使命:提高全民技能水平与就业能力.围绕此教育理想,白皮书从继续教育体系的专业化、满足学习者及雇主需要、提高教学质量、传播成功经验、资金计划、内外关系建立六个方面列举了种种改革措施. 相似文献
87.
《中国的就业状况和政策》白皮书 总被引:6,自引:0,他引:6
中华人民共和国国务院新闻办公室 《中国职业技术教育》2004,(18):5-7
前育 就业是民生之本,是人民改善生活的基本前提和基本途径. 中国有近13亿人口,是世界上人口最多的国家.在中国,解决就业问题任务繁重、艰巨、紧迫. 中国政府从亿万人民的根本利益出发,高度重视就业问题.中国政府依据<中华人民共和国宪法>,以及<中华人民共和国劳动法>等法律法规,保障劳动者的就业权利,采取各种政策措施积极促进就业,不断满足劳动者的就业需求. 相似文献
88.
张全雷 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,(Z2)
在新经济时代 ,劳动力整体技能水平的高低已成为一个国家经济成功与否的关键。连任后的工党政府深刻认识到提高劳动力技能水平对经济发展的重要性 ,采取一系列措施提高国民的技能水平 ,以求缩小英国与其它几个主要竞争对手之间在基础技能上的差距 ,也是为了促进国家的经济发展 ,寻求社会公平。技能策略白皮书就是工党政府提高成人技能水平、发展成人教育的一个重大举措。本文在出台背景、目的和目标以及实施措施、途径等几个方面对技能策略白皮书的主要内容进行了简述。 相似文献
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国务院新闻办公室近日发表《2012年中国人权事业的进展》白皮书。白皮书说,我国保障劳动者各项基本权利。白皮书说,国家先后修改了劳动合同法、职业病防治法,制定了《女职工劳动保护特别规定》和《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释(三)》,保障劳动者各项权利。根据白皮书,我国工会覆盖面进一步扩大。截至2012年9月,全国建立基层工会组织266.6万个,覆盖企事业机关单位616.6万个,与2009年相比分别增长34.9% 相似文献